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第1课时教学内容:Story time教学目标:1. 在整体理解的基础上听懂、会说、会读故事中出现的词汇:prince, fairy, why, because, clothes, let, put on, before, have to, try on, fit2. 基于故事听懂、会说、会读、会写
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Story time教案教学设计导入整理
未知
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关键词：Story time教案教学设计导入整理
正文
第1课时
教学内容:Story time
教学目标:
1. 在整体理解的基础上听懂、会说、会读故事中出现的词汇:prince, fairy, why, because, clothes, let, put on, before, have to, try on, fit
2. 基于故事听懂、会说、会读、会写句型:Why…? Because …?并理解句型的意思;
3. 能够听懂、会说、会读日常用语:Come and help me… Let me help you. I have to …
4. 能较流利有感情地朗读故事。
教学重点:
1在听故事的过程中理解词汇及句型Why…? Because …?
能够从整体到局部理解内容;
2能以正确的语音语调朗读故事,合作表演故事。
教学难点:
1. Why? Because … 句型教师可充分利用生活实际和文本帮助学生理解
教具准备:
录音机、挂图
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- 格式： PDF
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关于本教案的常见问题
Q：Story time教案教学设计导入整理是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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