2 传统节日优秀教案板书设计是什么类型的资料？

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2 传统节日优秀教案板书设计｜教案在线预览

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关键词：2 传统节日优秀教案板书设计

正文

识字

2传统节日

教学目标:

1、会认“传、统”等15个生字,会写“贴、街”等9个生字。

2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。

3、了解我国的传统节日,能按时间顺序排列。

教学重点:

1、识记生字词,背诵课文。

2、初步了解中国的传统节日及相关习俗。

教学难点:

培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。

教学准备:

多媒体课件

教学课时:

2课时

教学过程:

第一课时

一、听关键词,猜节日。

1、谈话:同学们,你们喜欢过节吗?

2、老师给大家带来了几个有关节日的关键词,请大家来猜猜是什么节日,在什么时候过的?

多媒体出示:

放鞭炮,拿红包(春节正月初一)

吃粽子,赛龙舟(端午节五月初五)

吃月饼,赏圆月(中秋节八月十五)

师:像这些在我们中华民族的土地上延续了几千年的历史,并成为中华民族象征的节日,我们把它们叫做中国的传统节日。

板书课题:传统节日

齐读课题

过渡:这节课我们就来学习识字的第二篇课文传统节日,请大家翻开

课本,我们来听课文朗读,注意听准生字的读音。

二、初读课文,认识生字。

1、听课文朗读,听准字的读音。

2、多媒体出示生字,学生认读生字。

3、比赛读、齐读。

4、正音,指导:“舟、转、热”为翘舌音,“扫”为平舌音,“团”是前鼻音。

5、你有什么好办法记住它们?

6、猜字谜。

过渡:同学们真厉害,字谜都能猜得到,刚才老师给你们猜的谜语中,其实猜出来的字都是我们这节课要求会写的字,现在我们就来写一写。看看哪些字在写的时候要注意什么。

三、指导书写生字。

1、观察生字,看看哪些生字在书写时存在问题,给大家提示一下。

2、重点指导:贴、街、转、舟

(1)、街字是左中右结构,书写时要注意把握结构。

(2)、贴字的偏旁最后一笔是点。

(3)、转字最后一点也是难点。

(4)、舟是独体字结构,笔顺是:撇、撇、横折钩、点、横、点。

过渡:刚才同学们在写字的时候都很认真,以后不管什么时候写字都要注意每个字在田字格中的位置,才能把字写端正,现在我们来看看这些生字放在课文中,你能不能读好它。

四、整体感知,认识中国的传统节日。

1、指名读课文。

2、小组合作学习:

课文介绍了几个传统节日?用“——”画出来。每个传统节日都有哪些习俗?用“~~~~~~”画出来。

3、交流汇报。

五、品读课文,了解中国的传统节日。

1、了解春节。

(1)、课件出示:贴窗花、放鞭炮。

(2)、这是哪个传统节日活动的场面?

(3)、说说春节还有哪些活动?

吃年夜饭、贴倒福、给压岁钱、看春节联欢晚会、贴春联、走亲戚。 2、元宵节

(1)、元宵节:看花灯

(2)、说说花灯的热闹场面。

(3)、体会“大街小巷人如潮”。

这是一个比喻句,把人流比作潮水,说明大街小巷里的人非常多。六、总结全文。

今天我们认识了许多的传统节日,这是我们的历史财富,希望同学们能珍视我们的财富,热爱我们的传统节日。

七、作业。

1、熟读课文,背诵课文。

2、找一找其他少数民族有哪些自己的传统节日。

板书设计:

2 传统节日

春节

元宵

清明

端午

七夕

中秋

重阳

资料摘要

2 传统节日优秀教案板书设计

2 传统节日优秀教案板书设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

2 传统节日优秀公开课课件

2 传统节日PPT课件和优秀公开课教案

2 传统节日PPT课件和主要内容及教案内容

2 传统节日PPT完美版

2 传统节日PPT课件和评课稿

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关于本教案的常见问题

Q：2 传统节日优秀教案板书设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？