亿以内数的认识优秀教学设计说课稿

大数的认识

学具:作业单

教具:U盘翻页笔贴纸卡硬币书本复印纸

一、引入

1、老师带来了一些信息。【逐一示PPT三幅图:坎门中心小学生人数,坎门镇小学生人数,玉环市小学生人数】谁来读一读。

这些都是我们以前学过的万以内的数。

2、继续看【PPT示:浙江省小学生人数,全国小学生人数】这些数跟比刚才的数相比怎样?今天这节课我们就一起来认识这些“比万大的数”。【板书:大数的认识】

二、新授

十万:

1、生活中哪些地方会用到比万大的数?

2、比如买车,前两天我看中了一款车【PPT车】。它的价格是【PPT 11W】如果我想在计数器上表示出11W,可以怎么表示?请你试着在练习纸的第一题画一画。

3、展示反馈

A、错误型B、正确型

①A型:你是怎么想的?

万这里有11个珠子,就是11个万。

B型:XX,你怎么看?有多少同学是这样想的。

转向A:现在你觉得呢?

②你们的意思是“万”这里已经满十了,得向前进一,那这里的这颗珠子表示的是?

3、看来,我们以前学过的个、十、百、千、万这些计数单位【板书:个、十、百、千、万】够不够用啊?不够,那下一位是?我们一起来看一看。【PPT】一起数,(1万。。。。10万),怎么办?刚才那位同学用了一个很好的词。对【PPT】。所以这里的一颗珠子就表示?【板书:十万】

4、回忆刚才拨珠子的过程,十万是怎么得到的?【生说PPT再次经历1万到十万的过程板贴:10个一万是十万】

5、感知十万有多大

那十万到底有多大呢?

A、硬币:面积

这是1块钱硬币,铺满一张桌子大约要400个硬币,1W个硬币就能铺满25张桌子,那么10W个硬币就能铺满250张桌子,也就是差不多我们5个教室的桌子。

B、硬币:高度

刚才我们铺硬币,现在来叠叠看,100个硬币叠起来大约20厘米。【实物】,那么1W个硬币就有2000厘米,也就是20米,差不我们学校3层楼那么高。10W个硬币就有200米,哇,那得有多少层啊?壮观吧!

C、硬币:重量

我们再来掂一掂它的重量,这100个硬币,【随意给一学生掂】它的重量大约是600克,1W个硬币就有60000克,也就是60千克。那么10W个硬币就是600千克。相当于你们三年级小朋友这里24个同学的重量。

你看看,怪不得银行都是一卡车一卡车运钞票的!

计数单位:

1、同学们,刚才我们充分感受了10万的大小。那据你说知,还有哪些比十万大的计数单位?【指生说】

还有很多很多,除了十万,还有百万、千万、亿。。。。【相应板书】

2、十万我们得到了,那百万、千万、亿又是怎样得到呢?同桌互相说一说。

A、同桌说

B、指生说师相应板贴【根据生说板贴:

C、是不是这样的呢?我们一起来看一看。

【PPT:十万到一百万的过程】

这里表示的是。。。。。(10个十万是一百万)

继续【PPT:10个一百万到一千万】

这里是。。。。。

我们一千万一千万地数【生齐数PPT相应】

非常完美,我们把这些重要的发现来读一读。

⒊、仔细观察这些计数单位【板书:计数单位】,它们之间有什么关系?你怎么看出来的?

你们都明白了?如果用上相邻就更棒了,【PPT并示句子】起!

数位:

1、现在老师在计数器上拨出一个数,你能试着读出来吗?【PPT呈现计数器上珠子:12341234】

真了不起,这么大的数都会读。

2、这个数有什么特点?数字都一样,那意思一样吗?比如说左边的3和右边的3大小一样?

说得太棒了,大小不一样就是因为它们所在的位置不同。这个位置就是数位【板书:数位】。什么是数位呢?就是就计数单位所在的位置。

3、比如计数单位“个”【PPT】,它所在的位置就是“个位”【PPT】。那么十所在的位置就是。。。【PPT】像这样形成的表就叫做数位顺序表【PPT】,你会把它编写完整吗?

4、生独立编写——指生汇报【生说相应PPT】跟他编写得一样的举手!真不错

数级:

1、这个数位顺序表,你有什么方法记住它?【指生说】

2、真会想办法!其实你们刚才4个4个地记,就是我们数学上说的数级。按我国的计数习惯,从右边起,个位十位百位千位称为个级【PPT】,那这里的四个数位就称为【PPT】,以此类推,接下来的4个数位称为【PPT】那你能猜猜看亿级有哪些数位?

真厉害!没学过的都会说!

3、借助计数器我们能认识更多的大数。比如这样的一个数【PPT】1097000你能说说它的组成吗?

4、自己写一个大数同桌互相说说数的组成——指生上台展示说

5、引一学生数据的基础上进行“1万1万地数”、“十万十万地数”等随机。

三、总结

这节课学习了什么?内容都在这张纸上。大家看一看,看的时候可以动笔把自己认为重要的地方画一画。还有疑问的地方吗?

3、估数

A、这条线段表示3000W,那么整根线段是多少?

B、整根线段表示1亿,6000万大概在什么位置?