资料摘要
《比本领》教学设计教材分析:《比本领》北师大版二年级上册第9单元的一篇课文,本单元的主题是合作,要求学生通过学习懂得:学习中、生活中的大部分事情靠自己努力,或者靠自己的现有的本领是不能做,也做不好的,需要大家共同努力、相互配合才能完成。教学目标:1.知识与技能:①会认14个生字,学习本课出现的“得意
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①比本领优质公开课教案
未知
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关键词：①比本领优质公开课教案
正文
《比本领》教学设计
教材分析:
《比本领》北师大版二年级上册第9单元的一篇课文,本单元的主题是合作,要求学生通过学习懂得:学习中、生活中的大部分事情靠自己努力,或者靠自己的现有的本领是不能做,也做不好的,需要大家共同努力、相互配合才能完成。
教学目标:
1.知识与技能:
①会认14个生字,学习本课出现的“得意扬扬、垂头丧气”等词语;
②正确、流利、有感情地朗读课文。
2.过程与方法:
①结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。
②借助图画进行阅读,帮助学生理解课文。
③在朗读中加深对文章内容的理解,通过感情朗读体会合作的重要意义。
3.情感态度价值观:感受合作的快乐,乐于学习与人合作。
教学重点:借助图画阅读,通过朗读理解课文内容,体会合作的重要意义。
教学准备:ppt
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关于本教案的常见问题
Q：①比本领优质公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《①比本领》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。