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《彩色的梦》教学设计执教:张丽君学习目标:1、会认9个生字;会写9个生字;理解有关词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文,了解各种各样的梦,体验梦的多彩之处。教学重点:会正确使用比喻、拟人、排比等修辞手法。教学难点:让学生感悟用双手去创造美的真实含义,学会热爱生活,热爱大自然。一、课前导入:1、创设

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8 彩色的梦板书设计及设计说明

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8 彩色的梦板书设计及设计说明

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关键词:8 彩色的梦板书设计及设计说明

正文

《彩色的梦》教学设计

执教:张丽君

学习目标:

1、会认9个生字;会写9个生字;理解有关词语。

2、正确、流利、有感情的朗读课文,了解各种各样的梦,体验梦的多彩之处。

教学重点:会正确使用比喻、拟人、排比等修辞手法。

教学难点:让学生感悟用双手去创造美的真实含义,学会热爱生活,热爱大自然。

一、课前导入:

1、创设情境,让学生知道可以用彩色笔来描绘熟悉的人、熟悉的事、熟悉的场景。知道可以用彩色笔描绘描绘生活中、想象中的奇妙之处。

2、复习生字、词语。

二、初读课文:

1、播放视频,学生听读感悟,说说自己的感受:

幸福快乐开心美好

2、师生齐读,注意纠正字音,读通句子;

3、学生读,体会文章思想感情;

三、学习新课:

1、师范读课文,学生找出自己喜欢的部分,并说出原因。

2、提醒大家去发现文章中所采用的修辞方法:

比喻拟人排比

四、小组交流汇报:

紫葡萄会叮咛一些什么?是飘落的红叶,还是金黄的稻穗。我的头脑中又会出现哪些景物,我的画笔又会为它们增添怎样的色彩?

作业布置:1、完成课后练习。

2、画一画你心中的春天。

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