资料摘要
《彩色的梦》教学设计执教:张丽君学习目标:1、会认9个生字;会写9个生字;理解有关词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文,了解各种各样的梦,体验梦的多彩之处。教学重点:会正确使用比喻、拟人、排比等修辞手法。教学难点:让学生感悟用双手去创造美的真实含义,学会热爱生活,热爱大自然。一、课前导入:1、创设
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:8 彩色的梦
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 77
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-04 11:03:00
- 来源学校
- 学校:青川县红光乡中心小学校
8 彩色的梦板书设计及设计说明
未知
摘要:暂无摘要
关键词:8 彩色的梦板书设计及设计说明
正文
《彩色的梦》教学设计
执教:张丽君
学习目标:
1、会认9个生字;会写9个生字;理解有关词语。
2、正确、流利、有感情的朗读课文,了解各种各样的梦,体验梦的多彩之处。
教学重点:会正确使用比喻、拟人、排比等修辞手法。
教学难点:让学生感悟用双手去创造美的真实含义,学会热爱生活,热爱大自然。
一、课前导入:
1、创设情境,让学生知道可以用彩色笔来描绘熟悉的人、熟悉的事、熟悉的场景。知道可以用彩色笔描绘描绘生活中、想象中的奇妙之处。
2、复习生字、词语。
二、初读课文:
1、播放视频,学生听读感悟,说说自己的感受:
幸福快乐开心美好
2、师生齐读,注意纠正字音,读通句子;
3、学生读,体会文章思想感情;
三、学习新课:
1、师范读课文,学生找出自己喜欢的部分,并说出原因。
2、提醒大家去发现文章中所采用的修辞方法:
比喻拟人排比
四、小组交流汇报:
紫葡萄会叮咛一些什么?是飘落的红叶,还是金黄的稻穗。我的头脑中又会出现哪些景物,我的画笔又会为它们增添怎样的色彩?
作业布置:1、完成课后练习。
2、画一画你心中的春天。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-04 11:03:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 77
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_12168
来自:学校:青川县红光乡中心小学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:8 彩色的梦板书设计及设计说明是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《8 彩色的梦》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。