口语交际：推荐一部动画片课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

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《推荐一部动画片》教学设计教学目标:1.能把自己感兴趣的内容说清楚。2.能注意说话的速度,让别人听清楚讲得内容。3.能认真听,了解别人讲的主要内容。教学重点:提升学生的“说清楚、听明白”的能力。教学难点:让别人听清楚;了解别人讲的内容。教学时长:1课时教学准备:希沃课件、心动卡、粘贴画教学过程:一、

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所属课文：口语交际：推荐一部动画片

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2018-05-23 15:43:00

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学校：银川市西夏区兴泾镇回民二小

口语交际：推荐一部动画片课件配套优秀公开课教案设计

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关键词：口语交际：推荐一…课件配套优秀公开课教案设计

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《推荐一部动画片》教学设计

教学目标:

1.能把自己感兴趣的内容说清楚。

2.能注意说话的速度,让别人听清楚讲得内容。

3.能认真听,了解别人讲的主要内容。

教学重点:

提升学生的“说清楚、听明白”的能力。

教学难点:

让别人听清楚;了解别人讲的内容。

教学时长:1课时

教学准备:

希沃课件、心动卡、粘贴画

教学过程:

一、启发谈话,激发兴趣

(一)同学们,你们喜欢看动画片吗?现在考一考你们。

1.播放《西游记》台词。

2.观看《葫芦娃》图片。

3.播放《哪吒传奇》音乐

(二)电视里的动画片可多了,你们知道的动画片都有哪些呢?

今天,我们就来“推荐一部动画片”(板书课题)

二、样例示范,初步推荐

(一)播放《黑猫警长》的推荐短片

同学们,怎样把自己喜欢看的动画片推荐给别人,我们来看一范例。在此过程中,请大家认真观看倾听,思考以下两个问题:

1.短片中推荐的是哪一部动画片?

2.是从哪几个方面推荐动画片?

(二)学生发言

1.学生回答问题。

2.教师小结:通过观看倾听,我们已初步明确,在推荐过程中,要关注推荐要点:说印象、说人物(板书)

(三)同桌交流,初步体会推荐

请同桌相互交流,你想要推荐的动画片,注意推荐要点。

(四)个别展示,总结推荐方法

2——3位学生分享后,学生评价,通过举心动卡谈理由,推选出最佳推荐者。

教师总结:在推荐中,我们不仅可以说对动画片的印象、说人物,还可以说一说动画片中的故事片段(板书),当然为了让别人听清楚,我们还要注意,说话的速度(板书“语速”),要让别人听清楚。

三、小组合作,运用推荐方法

(一)“动画片推荐大会”准备工作

1.接下来,我们要召开“动画片推荐大会”,给大家5分钟的时间准备,采用“接力法”组内交流,要注意推荐要点。为了充分展示大家的才能,我们多了一项附加分,在用语言表述完,可以采用唱一唱动画片的主题曲、说一说动画片的台词、做一做动画片中某个人物

的动作等,增加其他同学随你们推荐的动画片的心动指数。

2.组内交流

3.小组展示

4.其他同学为你心动的小组投上宝贵的一票

5.学生评价

教师总结:“推荐一部动画片”我们要注意说印象、说人物、说故事片段、语速这些要点,希望大家学以致用,在以后的学习生活中,能有条理的表达清楚讲述的内容,听得同学更要认真倾听,了解对方表达内容。动画片陪伴着我们的童年,在观看过程中,一定要选择有益于身心健康的动画片观看

四、板书

推荐一部动画片

说印象听:认真倾听

说人物

说故事片段

语速

五、作业

1.把自己喜欢的动画片推荐给自己的伙伴。

2.将自己喜欢的动画片办一份手抄报。

关于本教案的常见问题

Q：口语交际：推荐一部动画片课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际：推荐一部动画片》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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