整理与复习教学目标｜教案在线预览

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三角形的整理与复习广安区花桥镇小学校毛敏一复习内容:人教版四年级下册第五单元内容二复习目标:三角形的认识三复习重点,难点:三角形高的画法复习过程:一复习导入师:请同学们展示整理结果学生展示整理结果,师相机点拨,鼓励学生的整理方法。师:出示ppt 请同学们看看老师的整理结果(师说明整理的重要性)师:师

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所属课文：整理与复习

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2018-04-28 16:00:00

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学校：广安市广安区花桥镇小学校

整理与复习教学目标

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关键词：整理与复习教学目标

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三角形的整理与复习

广安区花桥镇小学校毛敏一复习内容:人教版四年级下册第五单元内容

二复习目标:三角形的认识

三复习重点,难点:三角形高的画法

复习过程:

一复习导入

师:请同学们展示整理结果

学生展示整理结果,师相机点拨,鼓励学生的整理方法。

师:出示ppt 请同学们看看老师的整理结果(师说明整理的重要性)

师:师出示本节课的重点:三角形的特征和三角形的分类。

二复习过程

1.认识三角形

师:什么叫三角形,请生来说一说概念

生举手发言

师:出示几种错误的三角形,请生判断说明理由

师出示ppt总结:三角形都有三条边,三个角,三个顶点。

师出示判断题,请生判断并说明理由。

2.复习三角形的顶和高。

师:出示小明画的高,请生判断对错

师:怎样验证小明画的高是正确的呢?请生示范。

出示ppt,师汇报

师出示三角形的高。底的概念,请生齐读一遍。

师:请生给三个不一样的三角形画出高。

同桌交流方法,并互相检查。抽一个学生展示。

师:在黑板上画一个三角形,请三个学生来画出不同的高。

师生总结:三角形有三条高。

师:哪条才是AC的高?出示ppt

3.复习三角形的特性

师:请同学们欣赏几幅美图,出示图片。

师:你们发现了什么,请生回答。

生:都有三角形

师:为什么生活中常用到三角形。引出三角形的特性。

生回答具有稳定性。

师:还有什么特性。

师生总结:三角形具有稳定形;三角形任意两条边之和大于第三边,三角形任意两条边之差小于第三边。

师:请同学们独立完成导学案上的习题,完成后小组内交流。

生讲解易错题。

三课堂小结

师:这节课你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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