简便运算PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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乘法运算律及简便运算的练习班级:四年级2班 2018.04.04授课人:王翠萍指导教师:段兴芳教学目标:1、知识与技能:复习乘法交换律,结合律,分配律等运算定律进一步理解运算定律的意义,熟练运用乘法运算定律进行简便计算。2、过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：简便运算

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2018-04-19 15:02:00

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简便运算PPT配套教学设计内容

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乘法运算律及简便运算的练习

班级:四年级2班 2018.04.04

授课人:王翠萍指导教师:段兴芳

教学目标:

1、知识与技能:复习乘法交换律,结合律,分配律等运算定律进一步理解运算定律的意义,熟练运用乘法运算定律进行简便计算。

2、过程与方法:运用乘法运算定律解决实际问题,体会乘法运算定律在数学生活中的实际意义。

3、情感态度价值观:培养学生简便计算的审题意识和策略选择意识。

教学重点:

会用简便计算解决数学问题。

教学难点:

体会乘法运算定律在数学生活中的实际意义。

资源准备:多媒体课件

教学过程:

一、情境引入,回顾再现。

复习乘法运算定律

板书课题:简便计算的练习

1.基本练习

在括号里填上合适的字母或数字。

(1) 39×a= ×39

125×(× b )=(×8)× b (38+25)× 4= ×4+ ×4

25×3+17×25=25×( + )

让学生说一说运用了哪些乘法运算定律

(2 )把结果相同的算式连一连。

A 72×53 B(74×125)×8 C 87×100+87

D 74×(125×8)E 87×101 F 53×72

让学生说一说为什么连一起

(3)用简便方法计算下面各题。

25×76×4 89×53+89×47 199×25-25×99 25x32x125

704x25 125x(8+4) 88x125 25x(8+4)

25+199x25 25x4÷25x4

(师讲解做题运用什么样的运算定律以及方法)

二、巩固练习

(4).巩固练习

5+99×5 101×85 25x205

78x4+78x3+78x3 125x32x8

(学生独立完成,让学生分别说说每道题的解题过程.)小组汇报,师小结。

(5).提高练习

75x99+75 84x101 178x101—178 35x8÷35x8

三、课外延伸。

小迷糊把7×(□+50)写成了7×□+50,小迷糊计算的结果与正确结果相比,怎么样?

四、小结

这节课你有什么收获?你觉得你们会计算了吗?

五、作业

六、板书设计:

乘法交换律、结合律、分配律 a×b=b×a

(a×b)×c=a×(b×c) a×(b+c)=a×b+a×c

关于本教案的常见问题

Q：简便运算PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简便运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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