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猜字谜教学目标1 能正确认读12个生字,会写7个生字。2 能正确、通顺地朗读课文,并猜出字谜。3 了解猜字谜的基本方法,并学习运用。教学重点1 能正确认读12个生字,会写7个生字。2 能正确、通顺地朗读课文,并猜出字谜。教学难点了解猜字谜的基本方法,并学习运用。教学准备字词卡片,课件,学生课前搜集一

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学校:鄚州镇古州村完全小学

4 猜字谜课堂实录【3】

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4 猜字谜课堂实录【3】

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正文

猜字谜教学目标

1 能正确认读12个生字,会写7个生字。

2 能正确、通顺地朗读课文,并猜出字谜。

3 了解猜字谜的基本方法,并学习运用。

教学重点

1 能正确认读12个生字,会写7个生字。

2 能正确、通顺地朗读课文,并猜出字谜。

教学难点了解猜字谜的基本方法,并学习运用。

教学准备字词卡片,课件,学生课前搜集一些字谜。

教学过程

第(1)课时

一、激趣导入

1 出示字谜:一加一。请大家猜一个字。交流猜的方法。

2 板书课题,领读,指导书写“字”,组词,造句。

二、初读第一则

1、自由读课文,要求读准字音。

2、检查:带音节的生字。

3、检查:去掉音节的生字。交流记字方法。

4、指导写字:左、右、红、时。

三、再读第一则

1 指名朗读,要求读通顺。

2 采用多种方法练习朗读,要求读流利。

3 交流讨论:你能猜出是什么字?你是怎么猜出来的?

4 小结猜字谜的方法。

四、拓展训练

1 学生分享自己搜集的字谜,小组内互相猜一猜。

2 交流展示小组猜字谜的成果。

五、布置作业

和家人一起猜字谜。

第(2)课时

一、谈话导入说一说和家人一起猜了哪些字谜?是怎样猜出来的?

二、初读第二则

1 自由读课文,要求读准字音。

2 检查:带音节的生字。

3 检查:去掉音节的生字。交流记字方法。

4 指导写字:动、万。

三、再读第二则

1 指名朗读,要求读通顺。

2 采用多种方法练习朗读,要求读流利。

3 交流讨论:你能猜出是什么字?你是怎么猜出来的?

4 小结猜字谜的方法。

四、拓展训练

1 出示本课生字,小组内编字谜。

2 全班交流猜一猜。

五、布置作业以猜字谜为主题,办一份手抄报。

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