问题解决教学实录及点评｜教案在线预览

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问题解决—求不规则物体的体积【教学内容】教材39页内容【教学目标】1.我能通过动手操作,学会求不规则物体体积的方法。2.通过学生的自主探索和合作交流,培养学生分析、比较和综合归纳的能力,进一步发展学生的空间观念。【教学重难点】重点:排水法求不规则物体体积的方法。难点:理解等体积转化的思想。【教学准备

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所属课文：问题解决

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2023-08-14 02:52:56

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学校：洛阳市西工区凯旋路小学

问题解决教学实录及点评

未知

2023-08-14 02:52:56

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关键词：问题解决教学实录及点评

正文

问题解决—求不规则物体的体积

【教学内容】

教材39页内容

【教学目标】

1.我能通过动手操作,学会求不规则物体体积的方法。

2.通过学生的自主探索和合作交流,培养学生分析、比较和综合归纳的能力,进一步发展学生的空间观念。

【教学重难点】

重点:排水法求不规则物体体积的方法。

难点:理解等体积转化的思想。

【教学准备】

多媒体课件、量杯、不规则物体

【谈话引入】

师:同学们,本单元我们已经学会了求生活中长方体、正方体物体的体积,但是显示生活中还有很多像橡皮泥、梨、石块等形状不规则的物体,怎样求得它们的体积呢?我们本节课来研究求不规则物体的体积。

(板书课题:求不规则物体的体积)

【新知探究】

1.自学要求:

(1)怎样求不规则物体的体积。。

(2)求不规则物体体积的方法都有哪些?

(3)用不同方法求不规则物体体积时都需要记录哪些数据?

2.拿出事先准备的学具,组内操作,求出每小组自己准备的不规则物体的体积。

3.展示:小组展示操作的过程,并讲解怎样求不规则物体的体积。

4.回顾反思:

(1)求不规则物体体积的方法有:捏压法、排水法。

(2)捏压法需要测量变形后规则物体的长、宽、高,然后计算体积。

(3)排水法求不规则物体体积需要记录原来水的体积和放入物体后水的体积。

【巩固训练】

1.完成教材第41页第7题。

2.完成教材第41页第8、9题。

【课堂小结】

这节课我们学习了很多知识,你们都学会了什么?

【板书设计】

求不规则物体的体积

1.方法:捏压法、排水法

2.数量关系:总体积—原水体积=沉入物体积

水面上升部分体积=沉入物体积

关于本教案的常见问题

Q：问题解决教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《问题解决》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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