解决问题ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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《三位数除以一位数问题解决》教案渠县流江初级实验中学:黄英教学内容:西师版小学三年级数学下册教材第60页例1、例2。教学目标:1.经历解决问题的全过程,让学生在对思路的探究与讨论的基础上,体会解决问题策略的多样化,积累解决问题的经验。2.会运用所学的知识解决相应的实际问题。重点:会运用所学的知识解决

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-04-26 21:06:00

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学校：渠县流江初级实验中学

解决问题ppt课件配套教案内容

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《三位数除以一位数问题解决》教案

渠县流江初级实验中学:黄英

教学内容:西师版小学三年级数学下册教材第60页例1、例2。

教学目标:1.经历解决问题的全过程,让学生在对思路的探究与讨论的基础上,体会解决问题策略的多样化,积累解决问题的经验。

2.会运用所学的知识解决相应的实际问题。

重点:会运用所学的知识解决相应的实际问题。

难点:体会解决问题策略的多样化。

教学过程:

一.复习引入

列算式计算下面各题。

696÷3= 476÷6= 34×21= 243÷3=

指明学生板演。完成后,全班集体讲评。

教师:我们已经学会了三位数除以一位数的计算。今天,我们就要运用这些知识来解决生活中的实际问题。

二.探究新知

1.教学例1

(1)课件出示教学第60页例1.

让学生读题,注意提示学生将题目读完整,特别是利用图片呈现的数学信息要合理地读出来。

教师课件出示完整的题目:学校有12盒水彩笔,每盒24支,平均分给3个班。每班分得水彩笔多少支?

(2)自学要求:

①你了解到了哪些数学信息?要解决什么问题?

②想一想你要先算什么?再算什么?

③独立计算。

④跟同桌说说你的计算过程。

(3)小组汇报

方法一:先算一共有多少支。方法二:先算每班分得几盒。

列式:24×12=288(支)列式:12÷3=4(盒)再算每班分得多少支。再算每班分得多少支。

列式:288÷3=96(支)列式:4×24=96(支)

答:每班分得水彩笔96支。

综合列式

24×12÷3 12÷3×24

= 288÷3 =4×24

=96(支)=96(支)

(4)练一练

完成练习十三第5题后全班展示。

2.教学例2

(1)引导学生读题,注意提示学生将用图画呈现的信息读完整。

教师根据学生读题,出示完整的文字题目:4辆这样的车一次运32吨。一次运完200吨货物,需要派多少辆这样的车?

①观察:你能获得哪些数学信息?需要解决的问题是什么?

②思考:要解决这个问题,需要知道哪些条件?

③试做:你准备怎样解决?试一试。

(2)小组汇报。

1.先算每辆车一次运多少吨?

32÷4=8(吨)

2.再算一次运完200吨需要多少辆车?

200÷8=25(辆)

还可以这样列式:200÷(32÷4)质疑:这里为什么要加小括号?

=200÷8 体会小括号的作用——改变原式的运算顺序=25(辆)

答:一次运完200吨需要25辆车。

三.巩固练习

1.完成教材第61页“课堂活动”

引导学生设计编队方案,让学生分段进行计算。明确:先算每一队的人数,再考虑每一队人员可以编成几行,每行几人?

四.课堂小结

教师:这节课,你有哪些收获/

学生1:解决同一个问题,可以用不同的方法来解决。

学生2:在列综合算式解决问题时,可以根据需要用小括号来改变算式的运算顺序。

五.板书设计

问题解决

例1

一共多少支:24×12=288(支)每班几盒:12÷3=4(盒)

每班多少支:288÷3=96(支)每班多少支:24×4=96(支)

24×12÷3 12÷3×24

= 4×24 = 288÷3

= 96(支)= 96(支)

例2

每辆车一次运多少吨:32÷4=8(吨)

一次运完200吨需要多少辆车:200÷8=25(辆)

200÷(32÷4)

=200÷8

=25(辆)

关于本教案的常见问题

Q：解决问题ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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