11 郑和远航教学实录及点评｜教案在线预览

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郑和远航教学设计教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.初步懂得详写、略写的作用。3.通过学习感受以郑和为代表的中国古代人不畏艰险、勇往直前的精神,激发学生振兴中华的情怀。重点:教育学生学习郑和为代表的中国古代人不畏艰险、勇往直前的精神。难点:通过学习课文,激发学生振兴中华的情怀。教学设计

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 郑和远航

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2018-04-24 20:59:00

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学校：徐州市贾汪区潘安湖小学

11 郑和远航教学实录及点评

未知

2018-04-24 20:59:00

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关键词：11 郑和远航教学实录及点评

正文

郑和远航教学设计

教学目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.初步懂得详写、略写的作用。

3.通过学习感受以郑和为代表的中国古代人不畏艰险、勇往直前的精神,激发学生振兴中华的情怀。

重点:教育学生学习郑和为代表的中国古代人不畏艰险、勇往直前的精神。

难点:通过学习课文,激发学生振兴中华的情怀。

教学设计:

第一板块:复习导入(2分钟)

具有划时代意义、和平友好、充满凶险、史无前例……

第二板块:感受宏伟之旅(10分钟)

【学程单1】

1.自由读1—3自然段,你从哪里体会到这是一次规模宏大的远航?在书上圈圈画画。

2.学习时间:3分钟。

1.学生自主学习。

2.学生展示交流。

▲苏州府刘家港码头人山人海,无数面彩旗迎风招展。

体会到当时人很多,场面壮观,气氛热烈。

第一小节最后一个句子。

学生齐读句子。

▲出示第2小节。

①船队规模的宏大。

列数据。

②船多、大:引导学生从数字体会宝船的大(与学校操场相比较,想象宝船的“雄伟壮观”,通过朗读读出)

设施先进:配备航海罗盘等当时最先进的仪器。

③学生交流:

可以讲重任在肩、可以讲下西洋的目标、可以讲面对浩荡的船队的自豪等。

④气宇轩昂神采奕奕满面红光神采飞扬容光焕发威风凛凛英姿勃发相貌堂堂风度翩翩

⑤齐读第三小节。

第三板块:体验“友好之旅”(8分钟)

1.互赠礼物,商品交易

2.体会到郑和船队受到了各国君臣和老百姓的热烈欢迎。

3.学生想象说话。

4.齐读第四小节。

第四板块:走近“凶险之旅”,解读郑和(9分钟)

【学程单2】

1.郑和远航充满了危险,是一次“凶险之旅”,快速读第五小节,找一找遇到了哪些凶险?从中看出郑和是一个怎样的人?

2.学习时间:3分钟。

展示:

A风浪险恶

学生读句子。

学生想象说话。

勇敢、镇定自若

B海盗夜袭

智慧、英勇、镇定

3.分角色读第五小节。

第五板块:回归,升华感情(9分钟)

1.学生接着读句子。

2.齐读周恩来总理的话。

3.学生练习说话。

参考句式:

你在短短62年的生命里,却();你曾是个足不出“宫”的太监,却(远航中的种种危险,却();你(),却()……

第六板块:明确任务,完成作业(1分钟)

;你面对)

关于本教案的常见问题

Q：11 郑和远航教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 郑和远航》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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