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夜晚的实验第一学时课时目标:1.正确、流利朗读课文,理解由生字组成的新词。2.初步感知、理解课文内容,理清文章脉络。重难点:重点:正确、流利朗读课文,理解由生字组成的新词。难点:理解课文内容,理清文章脉络。教学过程:一、谈话导入:鱼儿在水中有自由来去的本领,人们就模仿鱼类的形体造船,鸟儿在天空有自由
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12 夜晚的实验第二课时 公开课
未知
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关键词:12 夜晚的实验第二课时 公开课
正文
夜晚的实验
第一学时
课时目标:
1.正确、流利朗读课文,理解由生字组成的新词。
2.初步感知、理解课文内容,理清文章脉络。
重难点:
重点:正确、流利朗读课文,理解由生字组成的新词。
难点:理解课文内容,理清文章脉络。
教学过程:
一、谈话导入:
鱼儿在水中有自由来去的本领,人们就模仿鱼类的形体造船,鸟儿在天空有自由飞翔的本领,人类就模仿鸟儿的结构制造飞机。这就是仿生学的例子。今天我们也来学习一个在仿生学过程中重要的实验。
板书课题:夜晚的实验(读题)
看了课题,你想知道什么? 有什么疑问吗?
二、初读指导
1.自由读课文,要求:
(1)画出生字,读准字音,读顺课文。
(2)借助字典并联系下文自学生字词。
2.检查自学情况。
(1)指读生字词,相机正音。
喉咙苍蝇(咙、蝇是后鼻音,在词中读轻声)
瞎子薄膜油漆矿藏领域堵住揭开判断
(2)指名分自然段朗读课文,检查学生的掌握课文的能力。3.通读课文,回答揭题时提出的前两个问题。
(板书:蝙蝠斯帕拉捷)
能不能根据这两个词把文章的内容概括出来。
4.指导分段
默读课文,看看课文是由哪几个部分组成的?
第—段(第1自然段)写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。
第二段(第2—6自然段):写经过多次实验,终于揭开蝙蝠飞行的秘密。
第三段(第7—9自然段):写斯帕拉捷的实验引起了科学对超声波的研究,使我们享受到它带来的恩惠。
5.三部分中哪个是我们学习的重点,为什么?
三、指导书写
本课生字全是左右结构的字,注意安排好各部分的比例。
大部分左窄右宽。判:左右相等;添:注意“点”和“捺”。
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关于本教案的常见问题
Q:12 夜晚的实验第二课时 公开课是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《12 夜晚的实验》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。