几倍优秀教学设计范文.pdf

几倍优秀教学设计范文

未知

2018-04-19 15:10:00

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关键词：几倍优秀教学设计范文

几倍

教学目标:

1、进一步建立“倍”的概念,理解“几倍”的含义。

2、会用除法求一个数是另一个数的几倍。

3、通过生活中常见的物体间的数量关系,理解几倍在生活中的应用,并知道学好数学能解决生活中的问题,感受数学的魅力。

4、以小组合作,共同操作探究,来培养学生之间的团队协作能力和交流能力。一、引入,展开。

谈话。课件出示:有2只大猴子,5只小猴子,你能提出什么数学问题?

二、巩固,探究。

1、再来一只小猴,问:现在你们又能提出什么问题?

小结:求一个数是另一个数的几倍,也就是求几里面有几个几。

2、再来一只大猴,问:现在小猴的只数是大猴的几倍?

3、小结:像这样把大猴看作一份,小猴的只数有这样的几份,就是求小猴的只数是大猴的几倍。(揭题)

4、摆一摆。要求:红片的个数是蓝片的2倍。

三、应用,综合。

1、龙龙今年6岁,妈妈今年36岁,妈妈比龙龙大几岁?妈妈的年龄是龙龙的几倍?

2、猜猜老师的岁数。

3、根据统计图填写统计表,并列式计算。

4、综合应用

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