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第1课轴对称图形一、教学内容:冀教版《数学》五年级二、教学目标:1.知识技能能用折纸等方法判断一个图形是否是轴对称图形,知道简单图形有几条对称轴,能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。2.数学思考结合观察、折纸、交流等活动,经历确定轴对称图形的对称轴的过程。3.问题解决轴对称图形的基本特征。4.情感

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认识轴对称图形课堂实录【1】

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第1课轴对称图形

一、教学内容:冀教版《数学》五年级

二、教学目标:

1.知识技能

能用折纸等方法判断一个图形是否是轴对称图形,知道简单图形有几条对称轴,能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。

2.数学思考

结合观察、折纸、交流等活动,经历确定轴对称图形的对称轴的过程。

3.问题解决

轴对称图形的基本特征。

4.情感态度

感受生活中对称图案的美,积极参与动手操作活动,获得数学活动的经验和愉快的学习体验。

三、教学重点:确定轴对称图形的对称轴,能根据给出的轴对称图形的一半画出它的另一半。

四、教学难点:在方格纸上给出一个轴对称图形的一半,根据对称轴画出另一半

五、教学准备:学生准备剪刀,镜片;教师准备一块带对称图案的方巾、比附页中稍大的图形、把“试一试”中方格纸和图形放大在小黑板上,一张正方形彩纸。

六、教学流程

七、板书设计

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