常用偏旁名称表教学设计及教案分析是什么类型的资料？

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常用偏旁名称表教学设计及教案分析｜教案在线预览

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关键词：常用偏旁名称表教学设计及教案分析

正文

教学目标：

1、了解偏旁的由来和演变；

2、认识常用偏旁表中的偏旁

3、初步掌握衣字旁、足字旁、米字旁、雨字头和心字底这几个偏旁的书写要领。

4、了解带有这五个偏旁的字的一般书写规律。

5、能够熟练掌握汉字的拆分组合变化。

教学过程：

一、导入

中华民族有着五千年的历史，在这五千年里传承着许许多多的传统文化，孩子们你们知道中华民族有哪些传统文化吗？

中华文化博大精深，渊远流长，像我们非常熟悉的古诗、神话故事、弟子规、剪纸、京剧以及像春节、端午节等传统节日等都是中华传统文化，但其中有一种你们最为熟悉，也是迄今为止应用最为广泛的就是——汉字。

我国最早的汉字是甲骨文——写在龟壳上的象形文字。后来随着时间的推移和社会的进步，汉字从甲骨文一点一点的演变和简化，又出现了会意、指事、转注、假借的造字方法，从而发展成了现在的汉字。那么汉字是由什么组成的呢？——偏旁，最早人民称偏旁为左偏右旁，后来统称为偏旁。

二、新授

1、偏旁的名字

我们如何来称呼这些偏旁呢？通常情况下：我们称左边的偏旁为xx旁，右边的偏旁为xx边，上边的称为xx头，下面的称为xx底，外边的称为xx框。

当然，也有一些特殊情况，如双耳旁和单耳旁

3、常用偏旁的巩固

（1）出示常用偏旁表，以小组的形式学习，认识这些偏旁，读出偏旁的名称，说出带有这些偏旁的字。

（2）小组汇报：可以齐读，也可以开火车读。

4、偏旁的演变

大部分的偏旁都是由象形法和会意法演变而来的，我们来研究几个常见的偏旁。

火造字法：象形

火，甲骨文字形、与“山”相似，像地面上的三（多）股腾腾热焰。有的甲骨文简化了两侧的焰苗，并将火堆主焰

写成“人”形，字形与篆文的“山”被写成“四点底”

。

米:

造字法:象形

所称的“米”实为“粟”* 子,亦即“小米”;今人所称的“米”实为“稻”* ,即稻仁,亦即“大米”。弓:造字法:象形

衣:造字法:会意

臂插入两袖,穿起上装。造字本义:动词,两臂插入两袖、穿起上装。

走:造字法:会意

走,金文(彳,行进)(夭,挥舞双臂)(止,脚),表示摆臂奔跑。

5、偏旁的写法

上下结构的字:偏旁略扁宽例:雨字头心字底

左右结构的字：偏旁略窄例：衣字旁足字旁米字旁

（为什么偏旁要缩，要变窄？中国是礼仪之邦，连汉字娃娃也懂谦让、助人）

三、巩固练习

第一关：看偏旁写汉字

游戏规则：每个队选一个偏旁，写汉字，两分钟时间，一人执笔，其他组员出主意，看看哪组同学写的多，微信连接电脑，拍照上传，汇报完毕，其他队如果有补充，加分第二关：加偏旁变新字

青包尧少艮

游戏规则：每个队选一个字根，写汉字，两分钟时间，一人执笔，其他组员出主意，看看哪组同学写的多，微信连接电脑，拍照上传，汇报完毕，其他队如果有补充，加分第三关：换偏旁变新字

妈海拉冷饮晾

游戏规则：每个队为这五个字换偏旁，一人执笔，其他组员出主意，看看哪组同学最先完成，微信连接电脑，拍照上传，汇报完毕，其他队如果有补充，加分

第四关：猜字谜（抢答）

一口吃掉牛尾巴。

门开着，心也在。

一物有千口，你有我也有。

太阳碰见了月亮。

闯关结束，获胜队获得打开礼物盒的资格——偏旁部首歌

四、课堂小结

本节课你学会了什么？

师总结：

汉字是当今世界上最有审美价值的文字，希望同学们不断学习，掌握规律，用你们智慧的双眼，灵巧的双手去表现汉字的美，这是一件值得骄傲的事情。

资料摘要

常用偏旁名称表教学设计及教案分析

常用偏旁名称表教学设计及教案分析

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文档信息

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关于本教案的常见问题

Q：常用偏旁名称表教学设计及教案分析是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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