和大人一起读：小熊住山洞名师教学设计2

《小熊住山洞》教学设计

教学目标:

1. 借助插图、结合语境,联系上下文等读懂故事内容。

2、正确流利读课文,美读课文,培养口头表达能力。

3、在读中领悟小熊一家没有砍树造房的原因。

4、理解课文内容,懂得爱护树木、保护环境是一种美德。

教学重点:

1、正确流利朗读课文

2、理解课文内容,懂得爱护树木、保护环境是一种美德。

教学准备:

森林四季景色的图片、轻快的音乐。

教学时间:1课时

教学过程:

一、情境导入,激发兴趣。

1、茂密的大森林里,有高高的松树、绿绿的小草,还有一群快乐的小动物,他们都生活在这里。在森林的深处的一个山洞里,住着熊爸爸和小熊。山洞漆黑又潮湿,熊爸爸和小熊已经住够了,他们两个有什么打算呢?

今天,我们一起来学***人一起读《小熊住山洞》,板书课题。

请小朋友们,竖起小耳朵,认真听听他们的故事吧!

二、初读课文,整体感知

1、师配乐朗读课文。

喜欢这个故事吗?

请小朋友自由朗读课文,完成两个学习任务:

(1)读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍。

(2)借助插图,读懂课文。

2、周末,小猴子要找小熊去玩,可是两家之间隔了一条河,每个石头上有一个字,都准了字音就可以帮助小猴子过河了。谁来帮助小猴子过河?

(出示:熊、房、洞、漂、忍、连、忙、砍、实、鲜、感)

3、刚才读了课文,你们知道小熊一家后来住到房子了吗?

小朋友不着急回答,把课文再看一遍,用铅笔在文中画出来。

(1)它们住在哪儿?你们是从课文哪一段知道的?

出示最后一个自然段。

“一直”说明了小熊的家没有变过,原来住在山洞,现在还住在山洞。你会用“一直”说个句子吗?

(2)看来小朋友们明白了一直的意思,我们一起读好这句话吧!

4、小熊一家打算盖个什么样的房子?

你从哪里知道的?

出示课文第一自然段。“砍一些树”可见小熊一家打算住木头房子。

齐读第一自然段。

三、再读课文,感悟细节。

1、通过这一段和最后一段的学习,我们知道了小熊一家原来想砍树造房,但是结果是他们“一直住在山洞里”。这中间到底发生了什么?

请小朋友认真读2-5节,想想原因。

2、学习2-5自然段。

小朋友们,让我们跟着小熊的步伐,去春天的森林里探个究竟吧!

(1)出示春天生机勃勃、树叶青翠的图片。你看到了什么?

(2)小熊和熊爸爸也去了森林,他们会说些什么?和你的同桌演一演,一个扮演小熊,一个扮演熊爸爸。

汇报交流。

(3)让我们回到故事中,和老师一起读好这一自然段。

(4)小熊啊小熊,春天的树长得这么好,为什么不砍下来做房子呢?

你会用“因为······所以······”来说一说吗?

师相机板书:春天树叶绿

3、时间过得真快,转眼间,夏天到了,想不想去夏天的森林里去看看?

你看到了什么?

(1)小熊和爸爸也来到了森林里,想一想,他们会说些什么?

(2)和你的同桌合作读好这一段。

(3)老师听出来了,小熊真是舍不得砍树啊!

小朋友们,你们有没有过“舍不得”的心情?

理解了这种心情,相信你能更好地读好小熊的话。

(4)小熊啊,夏天的树长得这么壮,为什么不砍下来做房子呢?

你会用“因为······所以······”来说一说吗?

师相机板书:夏天花儿美

4、秋天到了,你看到了什么?

我们一起去树上看看,都有些什么果子吧!

(1)就在这个时候,熊爸爸说:“小熊,我们砍掉这些树吧!”

小熊你会怎么说?

(2)回到课文中,张老师和大家一起读好吧!

听出了你们的不忍心,好了好了,这次不砍了!

(3)秋天,小熊为什么不砍树?

生总结:秋天果子多

5、冬天来了,树叶掉光了,花儿凋谢了,树上也没有了果实,小熊我们这次终于可以砍树啦,你说是不是?

请小朋友们自己读读第五自然段,想一想小猴没砍树的原因吧!

总结:冬天鸟儿叫

6、和小熊一起去过了森林,回家后你能和妈妈讲一讲小熊没有砍树的原因吗?

根据插图,回忆课文内容。

老师扮演妈妈,学生向老师讲小熊没有砍树的原因。

7、一年过去了,小熊没有砍树,第二年,他们会不会砍树呀?

就这样,一年又一年,小熊一家没有砍树,他们一直住在山洞里。

喜欢这样的结局吗?那我们一起把它读一遍吧!

8、瞧,小熊家门口怎么有这么多小动物?

假如你是小动物,你会怎样向小熊一家表示感谢呢?(出示生活在树上的小动物图片)

四、提升主题,深化感悟

1、是的呀,多亏了小熊没有砍树,小动物们才有了美丽的家园,看来我们不能随便砍树哦!

就这样,一年又一年过去了,森林里的树越来越多,越来越粗,森林里的动物们生活得也很快乐,小熊一家虽然住在山洞里,但是他们很开心。

2、小朋友们,你们知道大树有什么作用吗?

小组讨论汇报。

师总结:大树可以清新空气,减少噪音,美化环境,森林就像是一座“绿色工厂”呢!

3、让我们一起做一个,保护森林的小天使吧!

播放《植树歌》,生跟唱。

板书设计

小熊住山洞

春天树叶绿

夏天花儿香

秋天果子多

冬天鸟儿叫