11 我是一只小虫子教学设计和教学实录｜教案在线预览

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《我是一只小虫子》教学设计贵州省兴义市坪东小学:陈朝凤教学目标:1、初读课文,会认“屁、股、昏”等16个生字,会写“屁、股、尿”等8个生字。2.师生合作,学会16个生字。理解词语意思。学会写“屁、屎、尿、幸、劲”等生字。3、根据识字方法,认识更多的汉字,读通课文。教学重点:识字、写字。教学难点:写好

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 我是一只小虫子

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2018-04-27 08:54:00

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学校：兴义市坪东小学

11 我是一只小虫子教学设计和教学实录

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关键词：11 我是一只小虫子教学设计和教学实录

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《我是一只小虫子》教学设计

贵州省兴义市坪东小学:陈朝凤教学目标:

1、初读课文,会认“屁、股、昏”等16个生字,会写“屁、股、尿”等8个生

字。

2.师生合作,学会16个生字。理解词语意思。学会写“屁、屎、尿、幸、劲”

等生字。

3、根据识字方法,认识更多的汉字,读通课文。

教学重点:识字、写字。

教学难点:写好“尸”字旁“屁、尿、屎”和“幸”字。

教学准备:PPT课件

教学课时:

1课时

教学过程

一、谈话引入。

1、孩子们,大伙来说说:当一只小虫子好不好?

(学生有序的发表自己的意见)

2、揭示课题:我是一只小虫子

二、初读课文,学习生字

1、学生用自己喜欢的方式,小声的读课文,完成以下要求:

(1)标出每个自然段的序号。

(2)借助拼音拼读不认识的生字。

(3)读通课文,有困难的句子可以多读几遍。

2、学习生字

(1)出示“我会认”的16个生字

(2)学生自由、快速识记。

(3)多种形式检查学生对生字的识记情况,看看哪些生字需要老师和同学的帮助。

(4)将生字送入词语识字。

(5)学会借助上下文理解词语的意思。

(6)自读词语。

三、指导书写。

1、出示“我会写”的8 个生字,指导学生识记。

2、指导写“尸”字头的字。

(1)知道观察“屁、尿、屎”

(2)观察“尸”字头在田字格中所占的位置。

3、“幸”字的横在田字格中的占位情况要指导好。

4、指导写好“劲”的左半。

5、学生描红、书写,师巡视指导。

四、认读词语

1.出示词语,齐读词语。

五、总结

孩子们,咱们这节课学习了生字、词语,下节课我们继续探究做一只小虫子到底好不好。

六、作业。

1、学生书写生字。

关于本教案的常见问题

Q：11 我是一只小虫子教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 我是一只小虫子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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