展示台+日积月累优秀教学设计内容｜教案在线预览

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第二课时教学目标1、积累词句并运用；积累古诗并背诵；正确阅读《阳光》。2、培养学生的阅读兴趣。课前准备：多媒体课件教学过程：展示台1、出示词语，学生自读。2、同桌互读。3、指名读，齐读。4、选择其中几个词语说一句话。日积月累1学生自由读古诗。2教师简介作者孟浩然。3请学生试说《春晓》的意思。(教师指

资料类型：教学教案文档

所属课文：展示台+日积月累

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-04 16:54:00

来源学校

学校：洛阳市涧西区中信小学

展示台+日积月累优秀教学设计内容

未知

2018-04-04 16:54:00

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关键词：展示台+日积月累优秀教学设计内容

正文

第二课时

教学目标

1、积累词句并运用；积累古诗并背诵；正确阅读《阳光》。

2、培养学生的阅读兴趣。

课前准备：多媒体课件

教学过程：

展示台

1、出示词语，学生自读。

2、同桌互读。

3、指名读，齐读。

4、选择其中几个词语说一句话。

日积月累

1学生自由读古诗。

2教师简介作者孟浩然。

3请学生试说《春晓》的意思。(教师指导) 4集体齐读学生背诵。

三和大人一起读

1。自读文章把字音读准确，句子读通顺。

2请生读师相机指导。

3师生交流：最喜欢哪一句，为什么? 4回家和爸爸妈妈一起阅读《阳光》，并背诵自己喜欢的语句。

四、课堂总结

学了这一课，你懂得了什么?

关于本教案的常见问题

Q：展示台+日积月累优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《展示台+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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