资料摘要
鸦岭乡“和谐互助”课改模式电子教案模版课题学习内容简析学情分析学生已掌握分数乘整数的计算基础教学目标知识目标：理解多（少）几分之几是多少能力目标：掌握计算方法 情感、态度与价值观：进一步提高学习数学的兴趣，体会数学的应用价值教学重、求一个数比另一个数多（少）几分之几是多少难点策略互助探究方法课前预
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：3、简单的分数乘法实际问题（2）
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 160
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2025-12-27 14:47:36
- 来源学校
- 学校：伊川县鸦岭乡楼子头小学
3、简单的分数乘法实际问题（2）设计意图
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3、简单的分数乘�…设计意图
正文
鸦岭乡“和谐互助”课改模式电子教案模版
课题
学习内
容简析
学情分析
学生已掌握分数乘整数的计算基础
教学目标
知识目标：理解多（少）几分之几是多少
能力目标：掌握计算方法 情感、态度与价值观：进一步提高学习数学的兴趣，体会数学的应用价值
教学重、求一个数比另一个数多（少）几分之几是多少
难点
策略
互助探究
方法
课前预
课本30页
习指导
教
学
过
程
教学步骤
教学内容
活动
教师活动
教师巡视
指导
批注
求一个数比另一个数多（少）几分之几是多少
课型
新授课
求一个数比另一个数多（少）几分之几是多少的简单实际问题
一、交流预1、怎样求一个数的师友检测
习
几分之几是多少？
2、怎样确定单位时间：5
“1”？
二、互助探会准备了三种颜色的绸师友探究
究
花，各种花的朵数用下时间：15
六年级同学为国庆节晚教师讲解
图表示，其中黄花有50朵。
又已知红花与黄花、绿花与黄花的数量关系
，
1
求红花比黄花多的数量和绿花比黄花少的数量
三、分层提课本31页练一练
高
师友训练
教师提升
课本33页第10题
时间：10
四、总结归关系时，关键要弄清这师友总结
纳
个分数是哪两个量比较时间：5
的结果，
比较时又是把哪个数量看作单位“1”
以及单位“1”的几分之几所表示的量
求一个数比另一个数多（少）几分之几是多少，
用乘法计算
理解用分数表示的数量教师归纳
五、巩固反课本33页第13、第师友检测
馈
教师评价
14题
时间：5
板书设计
求一个数的几分之几用乘法
及知识体求一个数比另一个数多（少）几分之几是多少，用乘法计算
系
2
课后自评
反思
3
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2025-12-27 14:47:36
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 160
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_2628
来自：学校：伊川县鸦岭乡楼子头小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：3、简单的分数乘法实际问题（2）设计意图是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3、简单的分数乘法实际问题（2）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。