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17 麋鹿丁桥中心小学吴燕(第一课时:简案)一、教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课的生字,理解新词的意思。3、理清课文脉络,了解麋鹿的外形特点。4、学当小讲解员,练习抓住要点介绍麋鹿。二、教学重、难点1、根据课文内容了解麋鹿的外形特点。2、在当讲解员的过程中,学习有顺序、有条理地抓住

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17 麋鹿教学实录与评析

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17 麋鹿教学实录与评析

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正文

17 麋鹿

丁桥中心小学吴燕

(第一课时:简案)

一、教学目标:

1、能正确、流利地朗读课文。

2、学会本课的生字,理解新词的意思。

3、理清课文脉络,了解麋鹿的外形特点。

4、学当小讲解员,练习抓住要点介绍麋鹿。

二、教学重、难点

1、根据课文内容了解麋鹿的外形特点。

2、在当讲解员的过程中,学习有顺序、有条理地抓住事物主要特点进行介绍。

三、教学准备:课件

四、教学过程

(一)揭题导入

今天我们要学习一篇科普性的说明文——麋鹿。

齐读课题,强调“麋”字笔顺。

(二)初读课文,整体感知

1、出示三段文字,检查预习情况

2、检查纠正读音,指导理解词意

3、浏览课文,整体感知

1

4、理清脉络,概括课文主要内容

(三)研读课文,感知麋鹿外形特点

1、出示图片,辨别麋鹿

2、朗读课文二、三自然段,找出判断依据。

3、句式练习,交流反馈

(四)说话练习:我是小小讲解员

(五)课堂总结

附:板书设计

17麋鹿

外形特点

生活习性

传奇经历

2

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关于本教案的常见问题

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