4 古诗两首主要内容及教案内容

《古诗两首》

第一课时

《闻官军收河南河北》

教学目标:

1.能有感情地朗读,并背诵古诗。

2.理解诗句之意,体会诗中所表达的强烈的爱国之情,培养学生的爱国思想感情。

3.让学生学会学习古诗的一般方法学习古诗。

教学重点:

理解字词及诗句的意思,有感情地朗读和背诵古诗。

教学难点:

通过对重点词语的品析及反复吟诵来体会诗人的爱国之情。

教学过程:

一、了解诗人和诗题。

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今天我们一起来学***诗人杜甫的一首律诗。以前我们学的古诗大多是绝句,只有四句,而这首诗是律诗,有八句,因为每句有七个字,又叫做七言律诗。齐读课题。

谁来说说题目的意思?

闻,听到,收,收复;试题的意思是听到官军收复了河南河北的消息。

同学们,学习古诗,首先就要了解诗人和诗歌的创作背景,这样才能真正理解诗歌的内容和诗人的感情。

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那位同学能给大家介绍一下杜甫?

杜甫,字子美。唐代大诗人,人称诗圣。杜甫生逢安史之乱,一生历尽磨难,写下了很多反映百姓生活和苦难的诗篇,被称为诗史。

安史之乱是唐朝大将安禄山和史思明发动的叛乱,长达8年之久,造成国家长期陷于战乱,百姓生活十分痛苦。这期间,杜甫带着家人也被迫四处逃亡,在四川漂泊多年,居无定所,生活十分艰辛。

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诗中出现了不少地名,请大家看图:

剑外,就是现在的四川;河南河北原来被叛军占领,现在被官军收复了,尤其是蓟北,即河北北部,那里是叛军的老巢,也被收复了。作为一个热爱祖国而又饱经忧患的诗人,突然听到这个消息,不禁惊喜欲狂。他想象着乘船从巴峡穿过巫峡,再取道襄阳,回到自己的故乡洛阳的情景,于是写下了这首诗。

二、初读感知。

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同学们已经预习过课文,这几个难读的词能读准吗?

请大家注意,现代文中的衣裳是泛指衣服,裳读轻声,“衣裳”;而古代衣指的是上衣,裳指的是下衣,“裳”不读轻声,“衣裳”。请大家再把这些词语读一遍。

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能把这首诗通顺地读下来吗?请大家放开声音,大声朗读。

3、读诗要读出诗的韵味,下面老师为大家朗读,请大家注意听。

教师朗读。

和刚才同学读得有什么不同?

对,读诗就要稍微慢一些,饱含感情,要读得字正腔圆。

请大家再读一读。

三、了解内容。

1、下面请大家默读这首诗,划出不理解的词语。

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这些是这首诗中的关键词语,理解了它们,整首诗的意思就好懂了,试试看吧。

大家说得怎么样?初闻的意思是刚听到,涕泪是指眼泪,却看,回头看,妻子分别指老婆和孩子,愁何在意思是哪里还有忧愁,漫卷,胡乱卷起,青春指的是春光。

这里有没有像“衣裳”这样古今义不同的词语?你能找出来吗?

是的。“涕泪”的涕,现在指的是鼻涕,古代是指眼泪;“妻子”现在指的是自己的爱人,,而古代是指妻子和孩子。这些古今意思不同的词语需要大家尤其注意。

2、现在我们可以说说每一句的大概了。请大家注意,古诗是高度凝炼的,因此在解释大意的时候,往往需要加上一两个词语,有时候还得把词语的顺序调整一下,这样才能说得通顺。比如第一句:“剑外忽传收蓟北”,意思是“收复蓟北的消息忽然在剑外流传”。这里加上了一个词语“消息”,又把“收蓟北”调到了前面来讲。

请大家说说看。

同学们讲得怎么样?这首诗的大概意思是:收复蓟北的消息忽然在剑外流传,刚听到这消息时我的眼泪湿透了衣裳。回头看看妻子和孩子,哪还有一丝忧伤?胡乱地把诗书一卷,高兴得简直要发狂。白日里我要喝着酒放声歌唱,春天美好的景物伴随我回家。立即就要从巴峡穿过巫峡,穿过襄阳,回到洛阳。四、品味诗情。

1、刚才我们了解了这首古诗的大意,但是学习古诗仅仅知道意思是不够的,还得体会出诗中蕴含的感情。你们认为诗中哪个词语最能反映出诗人当时的心情?

2、是“喜欲狂”这个词,不是一般的高兴,而是高兴得要发狂。那么诗人的哪些表现能让我们感受到诗人已经高兴得要发狂了呢?在书上找一找。

对,涕泪满衣裳、漫卷诗书、放歌、纵酒这些词语都能说明诗人已经“喜欲狂”了。

写这首诗时,诗人已经52岁了,还要流眼泪,还要“放歌”和“纵酒”,举止有点狂态了,可见诗人多么高兴啊,

你能读出诗人喜欲狂的感情吗?试一试吧。

3、这首诗,被称为杜甫平生第一首快诗,快乐的快,意思是杜甫诗作当中情绪最

快乐的一首。你知道诗人为什么这么高兴吗?请到文中找一找。

是的,从后面几句看,是因为他能够结束漂泊的生活,回到故乡洛阳,但仅仅是因为他能回家乡吗?

这是杜甫著名的诗句,知道什么意思吗?朱门指的是贵族和大官僚的府邸,这些人家奢侈浪费,酒肉多得都腐烂了,可与之形成鲜明对比的是,道路上处处可见冻死的饿死的穷苦人的尸体。诗人看到了这样的场景,内心身处难过和愤怒,写下了这两句诗。

这样的诗句,在杜甫的诗作中还有很多。他是一位伟大的爱国诗人,他的胸中装着国家和百姓。杜甫是这样的人,请大家想一想,他这么高兴,还会不会有别的原因?

是的,不仅仅是为了自己能够回到家乡,更主要的是为从此祖国可以统一,人民可以免受战乱之苦,而感到由衷的高兴。

多么伟大的诗人!让我们像杜甫一样,怀着回乡的喜悦之情,更怀着国家统一百姓安居乐业的美好愿望,来朗读这首诗。

五、熟读成诵。

这首诗充满了诗人的喜悦之情,也充满了诗人对国家和百姓的记挂,千百年来一直被人们赞誉。这样的好诗我们应当熟记在胸。我们把这首诗背下来好吗?