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12、夜晚的实验教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.感悟斯帕拉捷的科学精神:仔细观察、问题意识、不断实践、潜心研究以及不断利用科学基数造福人类。3.了解作者有详有略地表达的意图并学习方法,为后面的习作《记一次实验》打下基础。4.学会引号的不同用法。教学重、难点:学习科学家细心观察、善于思

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12 夜晚的实验优秀教案板书设计

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12 夜晚的实验优秀教案板书设计

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正文

12、夜晚的实验

教学目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.感悟斯帕拉捷的科学精神:仔细观察、问题意识、不断实践、潜心研究以及不断利用科学基数造福人类。

3.了解作者有详有略地表达的意图并学习方法,为后面的习作《记一次实验》打下基础。

4.学会引号的不同用法。

教学重、难点:

学习科学家细心观察、善于思考、不断实验、潜心研究、利用科学技术造福人类的科学精神。

教学准备:熟读课文、多媒体课件

课前准备:

1、夜晚的实验,写的是谁?人们通过这次实验,后来发现了什么?它有什么用途?

2、文章所写的科学家一共做了几次实验才发现了蝙蝠飞行的秘密?他为什么能够发现蝙蝠飞行的秘密?

教学用时:两课时

教学过程:

第一课时

一、激趣导入:

1、介绍超声波的用法:有一种东西可以为飞机、轮船导航;有一种东西可以用来检查人体器官是否健康;有一种东西可以用来寻找地下的矿藏……这种东西还可以用来测距、焊接、碎石,在医学、军事、工业、农业上有很多的应用。

2、猜一猜,这是什么?

投影简介:超声波是频率高于20000赫兹的声波,它方向性好,穿透能力强,易于获得较集中的声能,在水中传播距离远,可用于测距,测速,清洗,焊接,碎石、杀菌消毒等。在医学、军事、工业、农业上有很多的应用。超声波因其频率下限大约等于人的听觉上限而得名。

3、超声波的发现与一个人密切相关,与他的一次实验有关。(板书人名、国籍,简要介绍)来,让我们盯着这个名字看五秒钟,心中默念一遍。下面,我们准备一起读这个名字,你觉得该怀着怎样的心情读这个名字?敬仰?崇敬?佩服?(教师追问)。

二、指导分段

默读课文,看看课文是由哪几个部分组成的?

第—段(第1自然段)写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。

第二段(第2—6自然段):写经过多次实验,终于揭开蝙蝠出行的秘密。

第三段(第7—9自然段):写斯帕拉捷的实验引起了科学对超声波的研究,使我们享受到它带来的恩惠。

三、学习课文第一自然段:

1、斯帕拉捷为什么想到做这个实验?

2、指名读。

3、为什么斯帕拉捷对蝙蝠感兴趣?我想散步的人不会是他一个人吧?

4、我还有一个疑问希望大家帮助解答:我想街道上、树上栖息的动物会不少,可是他为什么对蝙蝠这么感兴趣呢?

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关于本教案的常见问题

Q:12 夜晚的实验优秀教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《12 夜晚的实验》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。