资料摘要

1、我们爱你啊,中国(第一课时)正确、流利地朗读课文。学会本课生字,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语。初读课文,理解课文大意,明确课文讲述了祖国的哪些可爱之处初读课文1、自读课文,要求:读准字音,读通句子,画出生词和不理解的词、句。2、检查自读情况。(1)、出示生词,朗读,识记。要求:读准

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1 我们爱你啊,中国优质课教案设计

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1 我们爱你啊,中国优质课教案设计

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关键词:1 我们爱你啊,中国优质课教案设计

正文

1、我们爱你啊,中国(第一课时)

正确、流利地朗读课文。

学会本课生字,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语。

初读课文,理解课文大意,明确课文讲述了祖国的哪些可爱之处

初读课文

1、自读课文,要求:读准字音,读通句子,画出生词和不理解的词、句。

2、检查自读情况。

(1)、出示生词,朗读,识记。要求:读准字音,记清字形。

(2)、提出不理解的生字,作上记号。

(3)、指名分节朗读,纠正。要求读通顺。

3、默读全诗,想想课文讲述了祖国的哪些可爱之处,边读边画出重点词句。小结4

(1)小组讨论。

(2)交流。

第一段:写祖国幅员辽阔,总起全诗。

第二段:以“我们爱你”作为起句,从不同角度,歌颂赞美可爱的祖国。

第三段:总结全文。回顾过去,骄傲自豪;展望未来,奋发开拓。

5、朗读全诗,体味祖国的可爱。

学习第一段

1、齐读。理解:“碧波”、“群星闪烁”、“银装素裹”、“洋溢”、“盎然”。

2、思考:(1)这一段是从什么角度写祖国幅员辽阔的?(季节差)

(2)“啊,我们爱你,中国!”这句诗在全诗中有什么作用?(总领全诗,是全诗的主旋律

)

3、指导有感情朗读。

作业

1、用钢笔描红、临写生字。

2、朗读课文。

3、抄写词语。

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