7 聂将军与日本小姑娘优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

第二课时课时目标:凭借具体语言材料,使学生感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现,认识到中日友好是两国人民的共同愿望。一、复习检查。二、讲读课文:通过第一课时的学习,我们对聂将军已有了初步的了解。那么在日本人民的眼中聂将军是个怎样的人呢?生交流、师板书:活菩萨中日友谊的使者联系课文内容,说说

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所属课文：7 聂将军与日本小姑娘

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2026-04-13 11:17:36

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学校：泰州市姜堰区梅垛中心小学

7 聂将军与日本小姑娘优秀公开课教案

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关键词：7 聂将军与日本小姑娘优秀公开课教案

正文

第二课时

课时目标:

凭借具体语言材料,使学生感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现,认识到中日友好是两国人民的共同愿望。

一、复习检查。

二、讲读课文:通过第一课时的学习,我们对聂将军已有了初步的了解。那么在日本人民的眼中聂将军是个怎样的人呢?

生交流、师板书:活菩萨

中日友谊的使者

联系课文内容,说说日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”?

1.生带着这个问题,自学课文(用括号标出相关内容,并在旁边写下自己的体会)

2.交流:

(1)聂将军给小女孩找奶喝,拿过洗干净的梨给美穗子吃,还给她喂饭,送两个小女孩回日军指挥部还在筐里放了许多梨,留着她们路上吃。

A、从上述内容中可以感悟聂将军的慈爱、和善可亲,具有菩萨心肠,是“活菩萨”。

B、生交流时相机指导朗读。

(2)第二自然段中聂将军对战士们说的话:

“虽然敌人残忍地杀害了我们无数的同胞,但这两个孩子是无辜的,她们是战争的受害者。我们一定要好好地照料,决不能伤害日本人民和他们的后代。”

A、从转折的预期中体会虽然“敌人凶残”,但“孩子是无辜的”,是“受害者”的道理。从“一定要”、“决不能”的坚定语气中体会聂将军对日本人民和他们后代的真挚、深切的关爱。B、在读中进一步体会

(3)聂将军给日本官兵的信:

“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌……我八路军本着国际主义之精神,至仁至义,有始有终,必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底……”

A、从“决不以”、“本着”、“必当”等词语中体会聂将军对日本士兵和人民的友善、真诚,本着“国际主义精神”为民族的生存和人类的永久和平奋斗到底

的决心。B、指导朗读

(4)孤女谢恩。这一内容充分说明聂将军在日本人民心目中的形象。

三、总结全文。

四、练习背诵:

1.抓住表先后顺序的词和动作的词。如“…先抱起…然后…开饭…几天以后…”

2.分层逐句练背。

五、布置作业:

寻找聂将军的小故事。

板书:

聂将军与日本小姑娘

活菩萨

中日友谊的使者

关于本教案的常见问题

Q：7 聂将军与日本小姑娘优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 聂将军与日本小姑娘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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