10的加减法优质课教学设计｜教案在线预览

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一年级上册《10以内数的加减法》教学设计新港路小学范锦伙教学目标1. 使学生通过观察和思考，掌握和是10的加法及相应的减法的计算方法，能正确地进行计算。2. 使学生经历根据一幅图列出两道加法算式和两道减法算式的过程，初步体会四道算式之间的联系。3. 使学生经历解决实际问题的过程，体会数学与生活的联系

资料类型：教学教案文档

所属课文：10的加减法

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2018-05-04 00:24:00

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学校：广州市海珠区新港路小学

10的加减法优质课教学设计

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2018-05-04 00:24:00

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关键词：10的加减法优质课教学设计

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一年级上册《10以内数的加减法》教学设计

新港路小学

范锦伙

教学目标

1. 使学生通过观察和思考，掌握和是10的加法及相应的减法的计算方法，能正确地进行计算。

2. 使学生经历根据一幅图列出两道加法算式和两道减法算式的过程，初步体会四道算式之间的联系。

3. 使学生经历解决实际问题的过程，体会数学与生活的联系，产生对数学学习的兴趣。

教学重点：操作计算10以内数的加减法。

难点：正确操作10以内数加减法。

教学过程

一共有几只猴子？

2只棕猴加8只黄猴……

2＋8＝10

地上4只加树上6只……

4＋6＝10

算一算。

3 ＋

7＝10

10－3＝7

7 ＋

3＝10

10－7＝3

... ... ...

练一练

8＋2 ＝

9＋1 ＝

4＋6 ＝

2＋8 ＝

1＋9 ＝

6＋4 ＝

10－2＝

10－1＝

10－6 ＝

10－8＝

10－9＝

10－4 ＝

2.找朋友。

3. 看图填空

本课小结：

今天这节课你有什么收获呢？小朋友们通过观察图自己学会了10的加减法，通过讨论学会了不同的计算方法，说明大家很聪明，回家后请你在生活中也找一找有关10的加减法。

关于本教案的常见问题

Q：10的加减法优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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