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吹泡泡 自学案学习目标1、我要学会“戏、易”等生字,掌握本课优美词句。2、我要正确,流利地朗读课文。自主学习1、我要正确,流利地朗读课文。2、我要能正确认读下列词语:游戏 容易 木碗 一根 飘游 扇子浮光 若是

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3 吹泡泡优秀教案内容

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3 吹泡泡优秀教案内容

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关键词:3 吹泡泡优秀教案内容

正文

吹泡泡

自学案

学习目标

1、我要学会“戏、易”等生字,掌握本课优美词句。

2、我要正确,流利地朗读课文。

自主学习

1、我要正确,流利地朗读课文。

2、我要能正确认读下列词语:

游戏 容易 木碗 一根 飘游 扇子

浮光 若是 四散纷飞 夕阳 飞越 骄傲

3、我要识记生字,把易错字多写几遍。

二、再读课文、思考

这篇课文是谁写的?写了一件什么事?

对学:1、互读生字词。

2、说说识字方法。

3、互相简要介绍一下冰心奶奶。

群学:1、验收学生对课文主要内容的学习。

2、说说哪些地方写得最详细、具体,并读一读。

当堂检测

一、看拼音写词语

jiāo ào xī yang piāo yóu yórɡ yì

( ) ( ) ( ) ( ) Shàn zi mù wǎn ruò shì fú ɡuāng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字组词

Shān( ) sǎn( ) zhuǎn( ) 扇 散 转

Shàn( ) sàn( ) zhuàn( ) huò( ) jiāo( ) 和 教

hé

( ) jiào( ) 三、照样子写一写

慢慢地吹 走 听 飞

探究案

学习目标:

1、我要有感情地朗读课文,背诵第4、5自然段。

2、我能体会冰心奶奶是怎样把吹泡泡的过程写清楚、写具体的。

自主学习:

1、边读边画出自己最喜欢的句子。

2、课文哪个自然段讲述了吹泡吹的过程?是怎样吹的。

3、课文中的哪些段落写出了泡泡的美丽?自己读一读。

群学:

1、请用上“先……然后……再……”说说吹泡泡的过程。

2、小组内找一找描写泡泡美的句子,并互说体会。

3、小组内试着用“那么……那么……那么……那么……”说句话。

展示:用冰心奶奶的方法体验吹泡泡的快乐,把玩的过程说给大家听。

拓展延伸:

1、学了这篇课文,说说你的感受?

2、说说你了解的有关冰心奶奶的故事。

当堂检测:

一、形近字组词

散( ) 骄( ) 飘( )

撒( ) 桥( ) 漂( )

二、填上合适的词

( )的肥皂水 ( )的小球

( )的球面

( )地飘过 ( )地散裂 ( )地飘游

三、把句子写具体。

1、大海是那么 ,那么 ,那么 ,那么 2、 那么 ,那么 ,那么 ,那么

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。

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