lesson23 Happy Birthday优秀教案范文

Unit 4 Lesson 23 Happy Birthday! 学习目标

1. 知识目标：

(1)学生能听懂会说和认读下列词汇：birthday；party；cake; (2)学生能理解并口头运用下列用语和句子：Happy birthday! This gift is for you. Thanks. How nice! (3)学生能了解字母k, g, f, v, e在单词中的发音及其规则。

2. 能力目标：

学生学过本课后能运用到实际生活中，过生日时能运用“Happy birthday!”祝福，能唱歌曲“Happy birthday to you!”

3. 情感目标：

鼓励学生乐于模仿，敢于开口的英语学习习惯，学会真诚祝福他人。

教学准备

多媒体课件、实物

教学重点

Words：birthday、party、cake Sentences：——Happy birthday! ——Thanks./Thank you! 教学难点

理解第一部分的对话内容，以及句型“Happy birthday!”，

“Thanks./Thank you!”的运用。

教学方法

三年级的学生刚刚接触到英语，积极性很高，但是学习能力和适应能力还在调整，直观教学原则还是最佳的方法。我采取视觉直观，其中包括图片、视频、多媒体等；听觉直观，歌曲、歌谣等一系列小活动等来增加学生学习英语的兴趣和激发他们的积极性，从而提高教学质量。

教学过程

一、创设情境，切入主题

Step 1. Warm-up and revision 1. Greeting 2. 复习上节课学的句型

“How old are you?”

3. 多媒体呈现一张生日聚会的图片，问学生：你们看到了什么？导入本节课。

二、展开过程，探究新知

Step 2. Presentation 1.

Learn the new words: birthday, party, cake. 多媒体上照片展示出Happy birthday!

T: 同学们，老师已经让你们提前预习过课文了，”birthday”是什么意思？（板书）

S: 生日。

T：Very good. Now read after me.（领读数遍，birthday拆开讲）

T：我们学过happy，对不对？什么意思？

S：快乐。

T：那这句话的意思是？

S：生日快乐。

通过多媒体向学生呈现生日蛋糕的图片，然后对学生说：

T：Class, what’s this?

Yes, it’s a birthday cake. Now read after me.（板书cake,并领读数遍）

然后，通过多媒体向学生呈现一个礼物的图片，然后对学生说：

T：Class,look, what’s this?

Yes, gift. Now read after me.（板书gift,并领读数遍）这是一个礼物对不对，那多个礼物怎么说，yes, gifts. 那生日礼物怎么说？yes, birthday gifts.Now read after me. 然后再向学生呈现开生日聚会的场景，然后对学生说：

他们在干什么？对，开生日派对，生日派对怎么用英语说？（板书party,并领读数遍）

Play a game. 好记性不如烂笔头，动笔写写这几个单词吧

2. Jenny’s birthday

T: Class, Jenny’s birthday is coming. She’s having a birthday party.Let’s go and see.

(1) 听录音，跟读

(2) 小组活动一

让学生与同桌一起互读互译第一部分。然后找几组展示。老师给予纠正。

(3)小组活动二 Role play 让学生三人一组分角色读课文，然后学生展示

问学生生日快乐还可以怎么说，表达谢谢有几种说法（板书，并领读）

3. let’s sing. “Happy birthday!”

Listen this song. Sing the song together. 4. letters and sounds. 活动三

提醒学生注意字母在单词中的发音，及时纠正学生发音中的错误。

三、课堂小结

四、当堂检测

1．单项选择。

— Happy birthday, Li Hong.

-— ________ A.

Yes, I am.

B. You are happy, too.

C. Thank you. 2. 多项选择。

今天是王老师的生日，上课之前你想送上生日祝福，可

以这样说_________ A. How happy you are!

B. Happy birthday!

C. Happy birthday to you!

3. 给句子排队

A. Happy birthday to you！

B. Hi，Lucy！

Today is my birthday. C. Thanks. How nice it is！

D. Look！

This gift is for you. 五、homework

1．熟记本节课所学的单词、短语和句型，必须会听、说、读、写。

2．将Jenny’ s birthday party的对话朗读流利。

六、板书

Lesson 23 Happy birthday! Birthday

cake

Happy birthday (to you)!

gifts

Thank you!/Thanks.

party