lesson19 Family教案1

冀教版四年级下册英语

Lesson3: Where are they?

东朱谷小学刘娜

一、教学目标:

1、认识并熟练掌握单词blackboard desk chair schoolbag

2、掌握句型Where are they? 以及用方位词in on under beside between回答。

教学重点:

1、认识并熟练掌握单词blackboard desk chair schoolbag

2、掌握句型Where are they? 以及用方位词in on under beside between回答。

教学难点:

句型Where are they? 及回答。

课时:1课时

二、学情分析

四年级学生的抽象思维能力较低,形象思维能力强,但注意力容易分散。因此,在教学过程中我精心设计各种游戏活动,给学生展示丰富多彩的画面,从而增强学生的兴趣和唤起他们的注意力,进而充分调动学生的学习积极性和主动性。

三、教具使用:

课件、点读机

教学过程:

一、Greeting

T : How are you ?

Ss: Fine , thank you. How are you?

T : Fine ,thanks.

二、Review

T: I am your new teacher.You can call me Miss Liu. What’s your name?

S: My name is_____.

练习。

T:What’s this?

S: It is a pencil/pen/ruler/crayon.

三、New concept

1、T:Is this your classroom? (教师出示一张表示classroom 的图片,并将其进行练习)

Ss:Yes.

T:What can you see?

Ss:blackboard desk chair schoolbag

带领学生学习新单词:blackboard desk chair schoolbag。并将单词写在黑板上。

Guess:What’s this?

T: It is a bag。

2、Where is it? 出示课件

带领学生复习方位词:in ,on , under, beside,between。并将单词写在黑板上。

T: Look here,this is Danny. Where is Danny?

(教师出示课文Part2的图片,并将其进行练习)

3 、练习

Game:

Samon says: The ______is ______the _______. (on , under, beside,between)

学生之间互相练习。

Guess:Where is the _____?

The ______is ______the _______.

4、巩固(Do action.)

在这个环节中找三个同学,一个同学说另两个同学按找那个同学说的摆出位置关系。

5、播放录音,学生跟读。

四、作业:

五、板书:

Lesson3: Where are they?

blackboard desk chair schoolbag

in ,on , under, beside,between