lesson01 Hello优质公开课教案

三年级英语上册《Lesson 1: Hello!》

一、教学目标:

A. 知识目标:

a. 认识三个人物:Li Ming 、Jenny、Danny

b. 掌握新句型:Hello/Hi. My name is ________. What ’s your name ?

B. 能力目标:

让学生学会怎样有礼貌地和别人打招呼,怎样来介绍自己,并能应用自己所学到的知识。 C. 情感目标:

通过本课的学习,让学生知道怎样有礼貌地打招呼,做个有礼貌的好孩子。

三、教具、学具:

录音机单词卡片

四、教学过程

Class Opening

Greeti ng

a.用Hello /Hi 向学生打招呼问好

b.用汉语问学生对英语的了解情况

1、用英语作自我介绍

a.老师作自我介绍

T: Hello. My name is ______.指着自己,说出名字。重复几次让学生明白是什么意思。

表达想认识学生,请学生作自我介绍。告诉学生在My name is ______.后加自己的名字。

b.学生作自我介绍

c.告诉学生Hello/Hi 是英语中最基本的招呼用语,意思相同,只是Hello比Hi正式。

d.教师和自告奋勇的学生扮演初次见面作自我介绍的情况。

2、用英语询问别人的名字。

a.想交朋友,利用手偶,模拟询问别人名字的对话,演示What’s y our name? 的含义。例如:

T: Hi. My name is ________.What’s your name ?

D: Hello. My name is Danny .

T: D D Dan ……? What’s your name ?

D: My name is Danny

T: Oh. Danny. Hi. Danny.

强调询问别人名字用What’s you r name ?学生跟读

b.问学生想不想交朋友,和手偶对话,做练习。

3、认识新朋友

a.认识了D anny教师再介绍两个朋友J enny Smith和Liming给学生。告诉学生他们三个将和我们一起学习英语。展示图片让同学认识。

b.告诉学生Jenny 住在 Canada (加拿大),Li Ming 住在China (中国)。

c. 领读Canada China I live in ___.

Student Book

4、

叫几名同学到前面来,让他们和同学交朋友,看谁英语用的正确。并对台上的予以表

扬,对其他人予以鼓励。

板书:

Lesson 1: Hello!

Hello! Hi!

What’s your name ? My name is ________.

习题:

1、用英文写出你和你的五个朋友的姓名。

2练习用英文介绍自己的姓名,如:My name is Li Ming.以及询问对方姓名,What is your name?

课后反思: