18 * 月下桨声优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

月下桨声【学习目标】1.认识“吠、裸、鲫、撩、襟、缕”等五个会认字。2.把握课文主要内容，深入体会姐弟俩勤劳、淳朴而诚实的高贵品质。3.从小女孩的神态、外貌、动作、语言等描写中体会人物性格特点。【重点难点】1.把握课文的主要内容，感受小女孩淳朴、诚实的美好心灵。2.体会人物的语言、动作、神态、外貌描

资料类型：教学教案文档

所属课文：18 * 月下桨声

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2018-04-29 17:03:00

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学校：鹤壁市山城区第一小学

18 * 月下桨声优质课教案

未知

2018-04-29 17:03:00

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关键词：18 * 月下桨声优质课教案

正文

月下桨声

【学习目标】

1.认识“吠、裸、鲫、撩、襟、缕”等五个会认字。

2.把握课文主要内容，深入体会姐弟俩勤劳、淳朴而诚实的高贵品质。

3.从小女孩的神态、外貌、动作、语言等描写中体会人物性格特点。

【重点难点】

1.把握课文的主要内容，感受小女孩淳朴、诚实的美好心灵。

2.体会人物的语言、动作、神态、外貌描写，对表现人物特点有什么作用。

【学具准备】

本课生字词语卡片。

【教学时间】

1课时

教学过程

【学前指导】

你知道什么叫“桨”吗？课题：月下桨声

【自主学习】

1、用喜欢有方式朗读全文，把课文读通顺，注意读准以下各字字音

狗吠

赤裸

鲫鱼

撩起来

衣

襟

千丝万缕

2、找一找，本文的主人公是谁？

3、忆一忆，文中姐弟俩谁给你留下了深刻的印象？

4、说一说，本文讲了一件什么事？注意要抓住事情的起因、经过、结果。

【合作探究】

1、当小姑娘发现钱给错的时候心情怎么样？

2、从中你感受到她是一位怎样的孩子？。

3、小女孩的诚实、淳朴使我感动，令我无法忘记她，从哪些语句中看出我一直想念着小女孩？

4、从课文中打出描写小女孩语言、动作、外貌的语句。

【精讲释疑】

“我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色的衣襟，取出（紧紧埋在）腰间的一

个布包，(十分复杂)地打开它，又（十分复杂）地分拣布包中的大小纸票，心里有些过意不去”。

1、括号中的这些词语让你感受到了什么？

2、小女孩的家境不富裕，而且很在乎钱，如果换作别人，看到多给了钱也许会怎么做？

3、小女孩是个怎样的孩子？带着你对她的赞叹再读这句话。

【巩固达标】

1、女孩儿的诚实、淳朴使“我”感动，令“我”无法忘记。从哪些语句中可以看出“我”一直想念着这个女孩儿？用“——”画出相关语句。

2、

“桨声”指

3、

“我”想念女孩儿，“我”还想念什么？

4、课文内容我知道

《月下桨声》这篇课文写了“我”看见两个小孩子在（

），第二天，小女孩来(

)，并坚持(

作为对后差鱼钱的(

德。

)，赞美了小女孩（

）、（

），并向她们（

）的美)多给的买鱼钱，最后用一把葱）、（

【作业布置】

1、和自己的父母一起观看中央电视台的“最美孝心少年”和“感动中国人物”，最少各一期。

2、生活中你遇到过类似的事情吗？有过什么人给你留下美好的印象，请学着作者，写一写这些事情。

【板书设计】

18*月下桨声

“我”：问购

诚实、淳朴

小女孩：送鱼——退钱——留葱

2013年汝阳县优质课教案

月下桨声

单位：汝阳县大安小学

姓名：李爱格

电话：15670390309

关于本教案的常见问题

Q：18 * 月下桨声优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 * 月下桨声》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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