资料摘要
这首古诗的意思不难懂，学生在参照注释的基础上，经过老师的对诗的意境的感悟，主要在了解诗意的基础上，通过多读悟出来。因此老师要引导学生反复诵读，读懂大意，进入诗境，体会诗人的情有感情地朗读古诗，一要做到理解到位；二要想象画面；三要体会感情。
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1 稻草人公开课教案
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关键词：1 稻草人公开课教案
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这首古诗的意思不难懂，学生在参照注释的基础上，经过老师的
对诗的意境的感悟，主要在了解诗意的基础上，通过多读悟出来。因此老师要引导学生反复诵读，读懂大意，进入诗境，体会诗人的情
有感情地朗读古诗，一要做到理解到位；二要想象画面；三要体会感情。
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