Unit 1 A visit to a farm优质课教案

Teaching Plan for Oxford English (Shanghai Edition) 4A M4 U1 A Visit to a Farm

教学设计说明

学生情况分析:

四年级孩子有一定的英语基础,能够简单的表达自己喜爱的动物,亲近自然,在学习有关动物的内容时,他们有着浓厚的兴趣。在学习本课之前,学生对农场的动物已经有所了解,能借助常见的动物感受农场区域、农场特征;能区分动物的数量(单复数),能够通过颜色、体型方面做一些简单的描述,并能进行合理问答;而四年级则要求学生能了解农场动物的习性(包括喜欢的食物以及能力等),在参观农场的过程中,养成良好的行为习惯等。

模块教学任务分析:

主题:The natural world

单元:Unit 1 A visit to a farm Unit 2 At Century Park Unit 3 Weather 4A M4的模块主题为The natural world(大千世界),涉及到的单元主题有农场、有公园,有气候。这三大主题在以往的教材中均有提及,但具体的话语表达要求和对学生的能力要求有递进体现。

通过本模块三个单元的学习,不仅让学生理解、掌握教材所规定的语言知识与基本技能,而且还要求学生能在相关的场景中进行适当的话语描述,初步具备相关的言语能力。与此同时,形成爱护动物、热爱自然、保护环境的良好意识。

作为教师,要了解学生学习本模块之前所积累的言语基础,通过背景知识的激活来提高学教成效。与本模块学习相关的言语材料包括常见的农场动物类单词、相关天气状况的描述以及To be句型(含单复数)、To have句型和一般现在时态(如like)等。

本模块中,新增的是月份的表达、不同地域的天气情况的了解与问答以及体验郊游活动等内容。同时,在学习过程中,尤为关注人文体验以及在真实情境之中的体验与运用,比如:公园地图的识别、电子邮件的传发、气候类图标的辨识以及南北半球气候的迥异等。

单元教学任务分析:

动物是人类的好朋友。

通过本单元的学习,能掌握一些常见的农场动物的名称,了解其叫声,感受其生活习性,尤其是喜欢的食物;能用祈使句Don’t… Let’s…来说说农场规则;能用What do they eat? They eat…感受动物的生活习性。在此过程中,约束自身行为,爱护动物、保护环境。

1、各学习项目分析

Listen and enjoy: 语言欣赏板块。通过歌曲的吟唱,感受农场动物的生活状态,激发学习的学习兴趣、培养学生良好的语感。

Look and learn: 核心学习板块。主要进行动物食物类单词以及祈使句的学习,包括hay, grass, corn, meat等单词以及Don’t litter. Don’t walk on the grass. Don’t pick flowers. Don’t throw stones.等祈使句。

Say and act: 语言活动与练习板块。能在一定的情境中进一步运用核心板块中的所学,通过角色扮演,还原生活的真实。

Think and write: 语言活动与练习板块。通过想想、写写来巩固农场动物的习性、喜欢吃的食物,兼顾学生的技能训练。

Play a game: 语言活动与练习板块。通过游戏巩固单元的学习核心。

Read and match: 语言活动与练习板块。通过故事阅读,激发学生对农场动物的进一步理解与认识。

Learn the sound: 语音学习板块。能感受辅音字母组合sc-, sk- 的发音,初步树立音素概念,做到发音准确、到位。

2、知识要点介绍

(1)能学习和掌握单词:hay, grass, corn, meat, farm, rubbish, visit, bin等,做到音、形、义的统一;

(2)能理解和掌握祈使句:Don’t … Let’s …

(3)能运用句型:What do they eat? They eat…进行问答;同时,能用These are …进行复数物品的表达。

(4)进一步理解与运用to have句型,如:He has …以及to be句型,如: These are …

(5)能学习和掌握字母组合sc-, sk- 的发音,如:scarf, scarlet, skate, 等。

第一课时教学设计(田成)

M4U1 A visit to a farm ----My animal friends on the farm

教学目标:

1.初步学习词汇hay, grass, corn, meat,并了解各种农场动物喜爱的食物。

2.用已学句型They are…They can…They like (eating)…从外形、能力、食物、叫声等方面描述自己喜爱的农场动物。

Hello！Boys and girls! Welcome to my farm. I am MacDonald. I have many friends, sheep, horses, pigs, ducks and so on. Do you want to visit my farm? Look! They’re sheep. They’re white. They like eating green grass. They go Baa-baa!

Look! They’re horses. They’re tall and strong. They can run fast. They like eating hay. They go Nay-nay!

Look! They’re ducks. They’re fat. They can swim. They like eating corn. They go Quack-quack!

Look! My lovely cat likes eating fish. My naughty dog likes eating meat. I really love them.

This is my farm. Thanks for coming.