3 冬不拉优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《冬不拉》第一课时教学设计教学目标：1.认识6个会认字，会写14个会写字。理解“一筹莫展、自告奋勇、禀告、坐卧不宁、冥思苦想、视死如归、如泣如诉”等词语。能通过查字典、联系上下文理解成语的意思。2、理解文章层次，了解课文内容。能正确流利地朗读课文。教学重难点：理解文章层次，了解课文内容。能正确流利地

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 冬不拉

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2018-04-26 09:17:00

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学校：自贡市汇东实验学校

3 冬不拉优秀公开课教案

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2018-04-26 09:17:00

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关键词：3 冬不拉优秀公开课教案

正文

《冬不拉》第一课时教学设计

教学目标：

1.认识6个会认字，会写14个会写字。理解“一筹莫展、自告奋勇、禀告、坐卧不宁、冥思苦想、视死如归、如泣如诉”等词语。能通过查字典、联系上下文理解成语的意思。

2、理解文章层次，了解课文内容。能正确流利地朗读课文。

教学重难点：理解文章层次，了解课文内容。能正确流利地朗读课文。

教具准备：多媒体。

教学过程：

一、谈话导入：

1.板书课题，谈话：通过预习，你们知道“冬不拉”这个名字指的是什么吗？

——王子的名字

——一种哈萨克族弹拨乐器的名字【出示图片】

2.谈话：以前老师也认为冬不拉是一种乐器，读了这个故事之后才知道关于冬不拉还流传着一个令人感动的悲壮故事呢。

二、初读课文，检查预习内容。

1、自读课文，回顾预习内容。交流理解的词语。

2、检查预习效果：

出示课件：

1.我会读：（出示课件）

2、形近字：

俊（）捅（）恋（）冥（）

骏（）桶（）峦（）瞑（）

峻（）暝（）

3、听写：匕首（匕的笔顺）隐蔽（蔽的笔顺）安葬

冥思苦想凄凉

4、交流理解的词语。（重点是课后的成语）

三、理清顺序，了解文章结构。

1、初读课文，想一想文章先写了什么，又写了什么，最后写了什么？按什么顺序记叙的？

（板书：a瞎熊伤害人畜 b王子除害牺牲

C琴声讲述故事）

2、默读课文，思考课文按什么顺序写的？并分段。

（小组讨论）

（一）

根据事情的发展顺序（起因——经过——结果）。

第一段：（①）在萨哈克族人生活的地方经常有一只瞎熊出没，伤害人畜。

第二段：（②——⑩）王子不顾国王的阻拦去除瞎熊，在搏斗中和瞎熊同归于尽。

第三段：（11——17）

阿肯讲述的故事及“冬不拉”的由来。

（二）主要内容：

在哈萨克族人生活的地方，经常有一只熊出没，伤害人畜，王子不顾国王的阻止去除瞎熊，在搏斗中与瞎熊同归于尽，一位叫阿肯的牧民用琴声向国王讲述了王子杀死黑熊，英勇牺牲的故事，为了纪念王子，从此这种乐器就叫做“冬不拉”。

三、朗读课文，做到正确、流利。

1、文中最打动你的是哪部分内容？为什么？

2、练习朗读。

四、学生小结学习收获，落实学习目标的落实情况。

五、布置作业：

a）熟读课文。

b）听写词语，积累成语。

板书设计：

1、瞎熊伤害人畜

冬不拉

2、王子除害牺牲

3、琴声讲述故事

关于本教案的常见问题

Q：3 冬不拉优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 冬不拉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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