大树妈妈优质课教案整理｜教案在线预览

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《大树妈妈》1、在完整地聆听歌曲。2、用听唱法学唱歌曲。3、引导学生看课本上方的四幅图理解歌曲。4、通过对小树的讨论“你为小树做了什么?”加深对爱护树木，保护绿色的认识，增强学生的环保意识。5、将学生分成小组，自编表演动作，然后一组一组地表演给大家看。编创与活动1、认识“”(以四分音符为一拍，“ ”

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所属课文：大树妈妈

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2018-05-30 10:19:00

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学校：天津市滨海新区塘沽二中心小学

大树妈妈优质课教案整理

未知

2018-05-30 10:19:00

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关键词：大树妈妈优质课教案整理

正文

《大树妈妈》

1、

在完整地聆听歌曲。

2、

用听唱法学唱歌曲。

3、

引导学生看课本上方的四幅图理解歌曲。

4、

通过对小树的讨论“你为小树做了什么?”

加深对爱护树木，保护绿色的认识，增强学生的环保意识。

5、

将学生分成小组，自编表演动作，然后一

组一组地表演给大家看。编创与活动

1、

认识“”(以四分音符为一拍，“ ”休止一拍，

“ ”休止半拍)，不告诉名称，只让学生通过节

奏拍击，掌握时值。

2、

分小组拍击歌曲的节奏，通过主动探索式

的学习，准确地拍击歌曲的节奏。

3、

视学生的能力情况，发动学生创编带有

“0”的节奏歌谣，使学生有兴趣地掌握“0”准确休止的时值。

4、

在演唱歌曲时，遇到带有“ ”乐句，要唱的

轻松自然，不要因为有八分休止符的出现而使旋律的演唱变得生硬，以致破坏了歌曲的整体效果。

同学们的收获可真不少，谁能说一说？（学生各抒己见）那好，回家把你今天学会的歌曲唱歌自己的父母听好不好。

关于本教案的常见问题

Q：大树妈妈优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《大树妈妈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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