歌表演　健康歌课堂实录【3】｜教案在线预览

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《健康歌》教学设计学科：音乐年级：二年级单位：沧县杜林乡孟庄子小学陈振红教学目标：1、知识与技能：能理解歌曲的全部歌词内容，感受音乐的律动，能够随音乐演唱并编配动作进行表演。2、过程与方法：能用自然的声音演唱歌曲，设计歌曲中同音的演唱力度。3、情感与价值：引导学生关注健康，热爱体育运动，了解有关

资料类型：教学教案文档

所属课文：歌表演　健康歌

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2018-04-23 17:04:00

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学校：沧县杜林回族乡孟庄子小学

歌表演　健康歌课堂实录【3】

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2018-04-23 17:04:00

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关键词：歌表演　健康歌课堂实录【3】

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《健康歌》教学设计

学科：音乐

年级：二年级

单位：沧县杜林乡孟庄子小学

陈振红

教学目标：

1、知识与技能：能理解歌曲的全部歌词内容，感受音乐的律动，能够随音乐演唱并编配动作进行表演。

2、过程与方法：能用自然的声音演唱歌曲，设计歌曲中同音的演唱力度。

3、情感与价值：引导学生关注健康，热爱体育运动，了解有关健康的好习惯。

教学重难点：演唱歌曲时弱起小节的掌握，创编歌曲的舞蹈动作，表现歌曲。

教具准备：多媒体、五线谱板、黑板

教学过程：

环节

激趣

导入

激发

兴趣

情景

体验

预设时间

5 分

钟

5 分

钟

学生活动

1、

跟着音乐进行律动。

2、

用心聆听、体验。

3、对问题自由发言。

1、

学生随音乐哼唱歌曲并跳动。

2、

聆听过后，自由发言，说出这首歌曲的情绪。

3、

理解歌词讲述歌曲内容

4、答问题老师的提问。

教师活动

1、

播放课间操《感恩的心》。

2、提问：为什么大课间要做操？

设计意图

为学生创设熟悉、轻松愉快的学习氛围，将本课的重点和目标自然引入

1、

播放课件。

2、

教师提出声音和表情的要求。

3、

提醒学生用愉快的声音来演唱。

4、

用丰富的表情调动学生情绪。

引起学生的学习兴趣，5、

教师提问：爷爷告诉我们哪些好更快的营造课堂的学习氛围

的生活习惯？歌曲中有哪些健康小秘诀？

6、对学生的提问做补充总结

传授知识教学相长

10 分

钟

10 分

钟

1、

学习空拍、弱起小节、大附点。

2、

复习音节。

3、学唱《健康歌》的曲谱。

1分小组根据老师提供的图片进行简单的舞蹈创编。

2、分组表演，生生进行评价

1、

教学空拍、弱起小节、大附点。

2、

带领学生复习音节。

3、教唱《健康歌》的曲谱

1、出示课件

2、选出两组进行表演

3、进行评价和反馈

自主探究合作创编

拓展创新突破自我

10 分

钟

1、

根据自己创编的舞蹈动作随视频

进行学习，形成新舞蹈。

1、

播放《健康歌》的舞蹈视频

2、

集体进行表演。

2、师生共同评价。

通过让学生亲身体验运动的快乐，加深学生对健康的认识，进一步的感受歌曲。通过创编表演达到巩固、拓展的作用。引用数节拍的部分，引导学生自主、合作创编动作，突出自主、合作、探究的学习方式。使学生在开心的同时获取音乐知识，发展他们的的综合能力

调动学生情绪，懂得活学灵用，鼓励学生热爱运动。

板书设计:

健康歌

音乐小知识：空拍（0 0 0 0）

弱起小节:

07 77 7 67

．．．．．．

大附点：4﹒0

音节：1

人教版二年级下册

沧县杜林乡孟庄子小学

陈振红

健康歌

关于本教案的常见问题

Q：歌表演　健康歌课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌表演　健康歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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