3.不怕一万，就怕万一第一课时评课稿是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《3.不怕一万，就怕万一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

3.不怕一万，就怕万一第一课时评课稿｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：3.不怕一万，就怕万一第一课时评课稿

正文

《不怕一万，就怕万一》教案

教学目标：

1、了解公共安全与人民的生命财产息息相关，知道公共安全的重要性。

2、不做危及公共安全的事，注意公共安全。

教学重难点：

1、通过活动，使学生进一步体会公共安全的重要性。

2、增强安全防范意识，注意公共安全，不做危及公共安全的事。教学准备： 1、学生寻找身边的安全隐患，搜集发生的安全事故资料。 2、教师：查找相关安全事故数据；制作准备PPT 教学过程一、安全事故案例收集交流；

1、教师：课前，大家搜集了因忽视公共安全而造成的安全事故的相关资料，下面就进入我们的“交流时间”，由同学们播报相关事件。

2、教师：面对一个个发人深思的悲剧，一幅幅惨不忍睹的画面，此刻，你们一定有很多话想对肇事者和受害者说说自己的心里话吧。

（多媒体展示三张意外事故图片，引入课题）

3、引导学生寻找引发这些事故的原因，谈一谈应该汲取哪些教训和自己的感受。

4、小结：这些案例，由于忽视公共安全造成了无法挽回的损失，酿成了一幕幕的惨剧。血的教训告诉我们注意公共安全是多么的重要，

我们平时一定要小心，正所谓不怕一万，只怕万一！

二、身边的“万一”。二、小资料：安全数据的隐忧

1．学生看教科书第60页的小资料，谈谈你有什么感想？

2、校园踩踏事件；

3、学生联系身边的实际列举身边存在的“万一”（如：消防通道堵塞，万一……上下电梯拥挤，万一……井盖被偷，万一……）。师生共同结合此类情境补充听到的或见到的新闻事件。

4、教师：生活中，我们写错了字，可以擦掉再写；做错了事，还有可能努力改正；但我们一旦失去生命，还能从头再来吗？ 5、请学生交流我们自己，谈谈感受。

三、从自己做起 1、教师：课前大家已经在校内外进行了仔细的观察，寻找我们生活中的一些不安全因素，下面我们来玩一个游戏。（板书：交通安全、消防安全、食品安全、用电安全、社会治安、其他）

游戏规则：全班分成六个小组，并在黑板上画出六组眼睛，分别代表这六个小组。每组眼睛最里面画一圈实线，往外扩大画几圈虚线。学生说出一种不安全的因素，本组的大眼睛向外扩大一圈，把虚线并变成实线。最后，眼睛最大的小组获胜。（也可以不分类，以组为单位汇报找到的安全隐患）

2、老师把学生说的不安全因素进行整理，并告诉学生这些都属于公共安全隐患。

四、危险诊断书。 1、教师：没想到大家能发现这么多的安全隐患，它们可能会造成什么后果呢？面对这些情况应该怎么办？我们一起来进一步解决这些问题。

分组讨论怎样消除这些安全隐患以及自己可以为此做哪些力所能及的事情，并把它们写在“诊断书”上。诊断书由“不安全因素”“安全处方”组成。下面的范例可供学生参考。

2、小结：大家在平时的生活中要睁大眼睛，及时发现身边存在的不安全因素，这样就有可能避免许多悲剧的发生。

资料摘要

3.不怕一万，就怕万一第一课时评课稿

3.不怕一万，就怕万一第一课时评课稿

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_47353

配套课件

3.不怕一万，就怕万一公开课课件

3.不怕一万，就怕万一课件图片大全

3.不怕一万，就怕万一PPT课件和第二课时教案

3.不怕一万，就怕万一PPT课件和优质课教案整理

3.不怕一万，就怕万一PPT课件和第二课时教学设计

相关文档

1.这点困难算什么第二课时教学实录

1.成长的故事教学设计(第一课时)

5.文明从我做起教案3

1.各种各样的商店课堂实录【3】

1.天有不测风云优秀公开课教案

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：3.不怕一万，就怕万一第一课时评课稿是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？