1.各种各样的商店课堂实录【3】.pdf

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关键词：1.各种各样的商店课堂实录【3】

各种各样的商店教案

课时1:我们去商店看看

教学目标

1.了解不同的购物场所及它们的特点。

2.会根据自己购物的需要选择适宜的购物场所。

教学重难点

1.指导学生能根据自己购物的需要选择适宜的购物场所。

2.了解购物场所的数量、规模、所卖商品的种类。

教学准备

1、让学生利用休息时间对自己家附近的购物场所进行观察。

2、2.了解购物场所的数量、规模、所卖商品的种类、付款方式。

教学过程:

活动一:联系生活,图片导入。

1.同学们,在生活中要购买需要的用品应该怎么办?

2.照片展示,让学生观看一些周围熟悉的购物场所。

3.学生分组讨论不同的购物场所的特点。

4.教师根据学生的回答板书购物场所的特点。

5.游戏:每个小组想出一个购物场所,然后选一位同学,让他把该购物场所的特点叙述给大家听,由其他组的同学判断这个购物场所是哪个商店。

活动二:模拟商品买卖活动。

1.多媒体演示一些同学们熟悉的购物场所,让学生置身与购物环境中。

2.任选三名同学到大门口当“导购员”。

3.学生模拟买卖商品,教师巡视。

4.其他同学提出自己想买的东西,由三个“导购员”抢答,并说出去哪儿买较好,并说出理由,其他同学评议。如果“导购员”回答不正确或不令大家满意,就把“导购员”免职,由自选的助手承担“导购员”的任务。那位导购员回答的问题多,坚持的时间长,则获得优秀“导购员”的称号。5.评选“优秀售货员”、“文明顾客”。

活动三:深化教育,拓展生活。

1.同学们,在日常生活中,我们应该当一名精明的消费者,懂得选择最佳的购物场所,选择价廉物美商品,使用便捷的购物方式.

2.在今天的购物活动中,你一定有不少的收获吧!请学生自由交流学习收获。

3.在今天的购物活动中,同学们学到了不少的知识,也锻炼了自己的能力,现在宣布购物活动圆满结束!

1.各种各样的商店课堂实录【3】