1.天有不测风云优秀公开课教案

《可怕的自然灾害》教学设计

活动目标:

1.知道自己家乡常见自然灾害的特点及其危害,了解我国曾经发生的重大自然灾害。

2.学会搜集资料,归纳整理资料。

活动准备:

1.搜集有关自然灾害方面的图片、文字资料,并进行分类。

2.了解家乡曾经发生的重大自然灾害及其带来的损失,并写好调查笔记。

活动过程:

一、课前初探

课前让学生通过各种媒介,了解我国自然灾害情况,并对相关资料进行分类。为学习《可怕的自然灾害》做好充分准备。

二、课中探究

1.汇报展示、合作探究:

(1)谈话导入新课

大自然是神奇的,它为我们带来一个五彩缤纷的世界。有一句诗写得好“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。”每个季节都绽放着它独特的美。但是大自然不总是有美好的一面,它有时也是可怕的,它会给我们带来灾难。灾害一旦发生,人类的家园可能在瞬间被毁灭,生命可能被无情地夺走……(板书课题)

(2)学生说说知道的自然灾害

(3)展示图片,作简单的介绍(可以结合具体的背景事件)。2.感悟深化,提升认识

(1)小小主播,讲述灾害

教师:课前同学们搜集和了解了许多发生过的自然灾害,下面就进入我们的“新闻会客厅”,由小主播们播报新闻。

学生分全球新闻(国外发生的灾害)、国内新闻(外地发生的灾害)、地方新闻(家乡发生的灾害)进行播报。

学生:大家好,下面播报国内新闻。2008年5月12日,我国四川汶川发生地震。据民政部报告,截至6月14日12时,四川汶川地震已造成69170人遇难, 374159人受伤,失踪17428人。直接经济损失高达近万亿元人民币,间接经济损失不可估计。

学生:大家好,下面播报地方新闻。

3.学生观看汶川地震的影片,谈一谈自己的感受。

组织学生讨论自然灾害发生的原因,注意引导学生分析哪些是无法避免的,哪些是人为的。对于前者我们要努力建立预警机制,防患于未然,对于后者,我们更要反思人类自身的行为,懂得遵循自然规律,保护生态环境,与大自然和谐相处。

三、课后实践

教师:我们了解并记住这些灾害,只愿灾害不再重现,悲剧不再重演。面对灾害,人类做了些什么?我们还可以做些什么?同学们课外可以找一找相关资料,下节课大家一起来交流。