回顾小学生活课件配套优秀教案设计

未来版六年级下册《品德与社会》

第五单元

告别小学时代

《回顾小学生活》教案

教学目标：

1.引导学生回顾师生之间的情谊和童年生活带来的快乐，激发学生对母校生活的热爱。

2.通过交流，增进师生之间的情感，培养学生积极向上的生活

态度和集体荣誉感。

3.培养学生倾听他人发言以及乐于参与表达的意识。

教学重、难点：

创设氛围，以各种活动为载体，通过回顾交流，激发学生对小

学生活的美好情感。

教学过程：

活动一：游戏引入，忆过去。

教师活动：

1.课件播放《红蜻蜓》

。

2.引言：

同学们，

我们先来做一个快速抢答游戏“说说我是谁”（出示ppt2）

3.这是同学们一年级时的样子，看看他们现在成什么样了，（出示ppt3）经过六年的小学生活，大家已经从懵懂、稚嫩的小娃娃，成长为有思想、有能力的大孩子了，今天就让我们共同回顾和交流大家难忘的小学生活吧！（出示ppt4）

4.回顾这六年的小学生活，你首先会想到什么？想一想，用简单的一句话说一说。

学生活动：学生回忆，整理思路后自由发言。

活动二：颂歌声声献老师。（出示ppt5）

教师活动：从自身体验着手，引导学生感激师恩。

学生活动：畅谈师生情谊。

教师活动：课件展示语段，将师爱铭刻于心。（出示ppt6）

学生活动：多种形式朗读。

教师活动：制作“心语卡片”（出示ppt7）

活动三：细细品味同伴情。

教师活动：陪伴我们一起度过六年小学生活的除了可亲可敬的老师，还有朝夕相伴的伙伴。

我们不能忘记老师，

也不能忘记同窗好友。想一想你自己和同学的交往，也来说一说。

学生活动：读课本图文后结合自身实际畅谈同学情。

教师活动：（出示ppt8）让我们在《朋友》的歌声中回忆和同伴一起走过的这六年时光。

学生活动：齐唱歌曲《朋友》

。

教师活动：组织交换课本，互赠留言。

学生活动：互换课本，在教材第

86 页“友谊留言板”内真情告白。

活动四：集体快乐说一说。

教师活动：小学生活最快乐的事情莫过于参加集体活动了。运动场上大家欢呼雀跃，加油呐喊；联欢会上，大家载歌载舞，快乐游戏?这样有趣的集体活动，

我们怎能忘记呢？说一说哪项集体活动

给你带来的快乐最难忘？（出示ppt9）

学生活动：同伴自由地互相说一说，指明部分代表发言。

教师活动：组织填写“快乐记忆卡”

。

学生活动：

填写卡片，

把自己最快乐的记忆中的集体活动写下来。

活动五：一句话赠言。（出示ppt10）

板书设计：

回顾

老师

小学

同学

难忘

生活

集体