3.值得骄傲的家乡人教学创新设计

值得骄傲的家乡人教学设计

一、开头

同学们我们可爱的家乡是哪里？（学生齐答：河北）我们的家乡不仅景色秀丽，而且是名人辈出的地方，他们为家乡的建设默默的奉献着，今天我们就一起来学习第三课，板书：《值得骄傲的家乡人》

二、小组讨论，完成表格，筛选整理自己查阅的信息。

师：周五老师给大家留了一项作业，那就是让同学们搜集河北名人的资料，这么多内容，我们不可能在课上一一展示，我建议大家先在小组中说说自己认为值得骄傲的家乡人

，然后每小组把整理好的名人整理到你们的表格上。选出1-2名同学代表你们组发言，用简单完整的话表述清楚，别的组可以补充。

小组讨论，并筛选整理自己搜集的资料。（3-5分钟）

三、全班一起交流。

师生共同围绕“你认为值得骄傲的家乡人”讨论。

师：哪个小组代表先来说一说？

生简述，师做补充，你查阅的资料真是太齐全了，那么老师也查到了这为名人，一起来看一看。1、（课件展示祖冲之资料）

2、刘备的故事

3、师：那么在我们的河北最早的皇帝那就要说黄帝和炎帝，为学生讲述神话故事。看来在我们这个地方真是人杰地灵啊，皇帝辈出啊，不光皇帝，河北的名将也特别多。谁查到了出自河北的名将？

学生回答并讲解。

4、课件展示河北名将。（简单讲解）

师：说完古代，让我们镜头拉近，来看看在革命时期在我们的家长有哪些英雄值得我们骄傲。

生说。师补充。

5、课件展示河北英烈。

李大钊、董存瑞、张嘎、王二小

老师：当然还有更多的战斗英雄，比如说狼牙山五壮士、马本斋等等，还有很多我们叫不上名字的，这些英雄为了建设新中国英勇的牺牲了自己，他们作为我们的家乡人值不值得我们骄傲？

师：接下来我们再来说一说河北的诗人。谁来说一说？

图片展示：河北诗人。

师总结：同学们，我们河北不仅有名将、有英烈，还有这么多的诗人，我们河北的诗人文采很高，我们应该为我们的河北有这样的人才而感到无比骄傲自豪。不仅如此，我们还有很多的文艺名人，谁找到了，来说一说。

图片展示，师总结：这些文艺名人为祖国甚至世界留下了很多艺术瑰宝，他们值得我们尊敬值得我们骄傲。当然还有很多很多人，比方说体育明星，（图片展示）为祖国争光也是值得我们骄傲的家乡人。那么为什么他们值得我们骄傲？

生回答。

师：是啊，他们在各个领域都为祖国争光，贡献自己的一份力量，我们身边有没有这样的人？

师：比方说，54所，里边有很多的技术人员我们叫不上名字，他们为航天为国家的军事力量贡献着自己的力量，大到神舟飞船，小到航天的一个小螺丝，都功不可没，他们作为我们的家乡人值不值得我们骄傲？

生回答

师：还有吗？

生回答

师总结：是啊，大家都知道新中国从哪里走来？西柏坡，就在我们的河北平山，这么多我们身边的人他们不是名人，他们都很平凡，都在平凡的岗位上，可以是公交车上让座的那个人，或许是在马路上扫垃圾的清洁工们，还有你们，为社区贡献自己一份力量，为创建文明城传播着文明公约。（图片展示）你们都值得我们骄傲，为你们点赞。

四、结束

一首歌送给大家，结束今天的课。