4 学会自护自救教学教案设计.pdf

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关键词：4 学会自护自救教学教案设计

正文

第四课学会自护自救

【学习目标】

1.懂得一些常见的事故的预防和解除方法。

2.当危险发生的时候,能够机智冷静地保护自己,珍惜生命,寻求自救的方法。

【学习重难点】

1.重点:常见的事故的预防和解除方法。

2.难点:珍惜生命,寻求自救的方法。

【课时安排】1课时

【教学过程】

一、谈话导入:

(播放相关的视频,让学生对危险有初步的认识)

二、新授知识:

1.火眼金睛

说一说图中的小朋友们这样做危险吗?为什么?

(一)出示图片一(煤气图片)

1.他们在做什么?你觉得他们这样做危险吗?为什么?

2.如果是你,你会怎么做?

(二)出示图片二(楼梯打闹图片)

1.他们在做什么?你觉得他们这样做危险吗?为什么?

2.如果是你,你会怎么做?

(三)....

(四)....

(五)想一想,我们平常还有哪些行为会导致危险的发生?(认识安全标志)

三、脱险奇招。

其实，对于一些危险情况，我们只要懂得正确的处理方法，是可以避免受到伤害的。

第一招：沉着冷静。想：怎么办？

第二招：眼观六路。看：看有什么获救的条件？

第三招：脚下生风。跑：跑到哪里？

第四招：放开喉咙。叫：怎样叫，才能引起别人注意？第五招：（请你来出招）

四、大伙来支招

（一）大伙来支招

1、当外出旅游与同伴失散了迷路是怎么办？

2、当自己一个人在家，有陌生人敲门怎么办？

3、烫伤怎么办？

（二）自护自救

1、防溺水

2、防煤气中毒

3、火灾

五、读故事园

1、读一读许中政的故事。

2收集汶川大地震中的“英雄少年”看看他们有哪些自护自救的好办法。

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