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语文S版小学五年级下册语文百花园三作文教学设计习作 《写写自己的故事》教学目标:1.能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点,将文章内容写具体。 2.语句通顺、表达有一定条理。 3.有自己的真实感受。 教学重难点:能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点,将文章内容写具体。教学时

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习作第二课时 公开课

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习作第二课时 公开课

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语文S版小学五年级下册语文百花园三作文教学设计

习作 《写写自己的故事》

教学目标:

1.能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点,将文章内容写具体。 2.语句通顺、表达有一定条理。 3.有自己的真实感受。 教学重难点:

能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点,将文章内容写具体。

教学时间:2课时

第一课时

教学过程:

一、交流导入 : 同学们通过交流,发现男孩女孩之间有很多差异,兴趣爱好、性格都有所不同,每个人都有自己与众不同的特点,谁来说说,你有什么特点?

二、请同桌同学互相说说,你想介绍给大家你的什么特点,想通过哪件事来说明你的特点?

男女同学来一场PK,各显神通,道出各种个性特点,叙说生活中你认为表现最棒的事例。

三、了解本次习作要求。

1、写什么内容?(写自己的故事)

2、自己有什么故事?(抓住典型事例,表现人物品质或个性)

3、我们在写文章前,如果能列一个提纲这样在写文章时,能确保文章更有条理,怎么列提纲呢?

我们来看看我们学过的课文。

香玉剧社号

1、捐献飞机的原因、背景

拿出积蓄、卖掉卡车、房子 2、捐献飞机的过程送走三个年幼的孩子

别人动摇、常香玉明确反对

掀起爱国热潮,大家纷纷支持 3、义演捐献飞机

在写提纲的时候,可以用列小标题的方式,将事情发生的时间、地点、人物写清楚,讲事情发生过程中的变化用提纲的形式列出来。这样在写文章时,会更有条理。请同学们仿照这样的形式,给自己的文章先列个提纲。 四、举例点评

指名学生说说自己的提纲。

五、修改提纲 六、写作文

。(初步完成)

1、定好题目,写出题目。

2、先介绍自己的个性特点。(指名学生展示自己的写作内容)

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