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`第二课时《神鸟》课时目标：1.理解故事所蕴含的道理。2.感受民族文化的魅力。一、导入。同学们，上节课我们已领略了神鸟的神奇和它的聪明伶俐，这节课我们来重点学习神鸟所讲的三个小故事。板书：神鸟神奇聪明伶俐二、学习课文，体会情感。1.默读课文，课文讲了哪三个故事？（1）、猎人错杀忠实的狗; （2）、农
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1 神鸟获奖说课稿
未知
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关键词：1 神鸟获奖说课稿
正文
`第二课时
《神鸟》
课时目标：
1.
理解故事所蕴含的道理。
2.
感受民族文化的魅力。
一、
导入。
同学们，上节课我们已领略了神鸟的神奇和它的聪明伶俐，这节课我们来重点学习神鸟所讲的三个小故事。
板书：神鸟
神奇
聪明伶俐
二、
学习课文，体会情感。
1.
默读课文，课文讲了哪三个故事？
（1）、猎人错杀忠实的狗; （2）、农妇错杀尽职的猫; （3）、阿尔拜错杀善良的乌鸦。
2.你对三个人物和三个小动物有什么看法？
猎人：忠实守信
不贪财
农妇、阿尔拜：善良
3.这三个人为什么会犯了错误呢？
小组交流，讨论。
反馈：遇事没有经过仔细地调查。
三、总结全文，深化理解。
1.谈感受。
遇到事情要经过仔细调查，否则会伤及无辜，甚至会伤害忠良。
2.
总结。
神鸟以其聪明才智，使得可汗不得不打消捉它的念头。这是贯穿全文的大故事。而神鸟讲的3个小故事却是课文真正要表达的思想感情。这种表达方式是我们应该学习借鉴的。
四、
布置作业。
1.
熟读课文。
2.
把故事讲给家人听。
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关于本教案的常见问题
Q：1 神鸟获奖说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 神鸟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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