2 * 格萨尔王的故事PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

资料摘要

教学准备：格萨尔资料图片，词语卡片。教学过程：一、简介格萨尔王，导入新课1、板书课题，引入主人翁。介绍格萨尔王。2、教师谈话：格萨尔王原来是藏族人民心目中的英雄。今天我们就来看一看他为人民做了些什么事，他是怎么对待自己的人民的？二、初读课文，整体感知1、提出学习要求学习本课的生字新词，读准、读课文。

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 * 格萨尔王的故事

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2018-04-20 15:08:00

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学校：伊滨区庞村镇大庄小学

2 * 格萨尔王的故事PPT及课堂实录内容

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关键词：2 * 格萨尔王的故事PPT及课堂实录内容

正文

教学准备：格萨尔资料图片，词语卡片。

教学过程：

一、简介格萨尔王，导入新课

1、板书课题，引入主人翁。介绍格萨尔王。

2、教师谈话：格萨尔王原来是藏族人民心目中的英雄。今天我们就来看一看他为人民做了些什么事，他是怎么对待自己的人民的？

二、初读课文，整体感知

1、提出学习要求

学习本课的生字新词，读准、读课文。

以较快的速度默读课文，思考：课文讲了格萨尔的什么故事？你喜欢他吗？为什么？

学生用自已的学习方法学习。

三、学习反馈：

（一）掌握生字

1、出示生字词语，检查学生自学情况。

2、找代表，反馈分段情况。

（二）感受英雄形象

1、教师；你喜欢这个藏族人民的英雄吗？为什么？

2、交流反馈：他非常勇敢，为民除害。他非常善良，热爱人民，造福百姓。

（三）朗读唱词，体会比兴用法

学生朗读唱词，

教师；唱词中唱到“野牛”、“老虎”是想说明什么？

教师小结：作者运用比兴的手法，说明凶猛的动物都不会伤害自己的孩子，觉如更不能伤害自己的亲人。

（四）思想教育升华

农历去年冬，我国南方一些省市大受雪灾时，党和政府、人民是怎么抗雪灾的

关于本教案的常见问题

Q：2 * 格萨尔王的故事PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 * 格萨尔王的故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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