4 * 沙滩上的童话课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

4 沙滩上的童话第二课时课时目标： 1、理解课文内容，有感情地朗读课文。 2、学习小朋友们勇敢、善良的优秀品质。课时重点：理解课文内容，有感情地朗读课文。课时难点：学习小朋友们勇敢、善良的优秀品质。教学过程：一、复习检查。1、检查学生自制的词语卡片，认读积累词语。

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 * 沙滩上的童话

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2018-04-04 08:52:00

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学校：鹤壁市淇滨区嵩山小学

4 * 沙滩上的童话课件配套优秀教案设计

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2018-04-04 08:52:00

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关键词：4 * 沙滩上的童话课件配套优秀教案设计

正文

4 沙滩上的童话

第二课时

课时目标：

1、理解课文内容，有感情地朗读课文。

2、学习小朋友们勇敢、善良的优秀品质。

课时重点：

理解课文内容，有感情地朗读课文。

课时难点：

学习小朋友们勇敢、善良的优秀品质。

教学过程：

一、复习检查。

1、检查学生自制的词语卡片，认读积累词语。

2、开火车认读生字、词语。

二、理解课文，感悟朗读。

1、听录音朗读，想想，这篇课文讲了一件什么事？

2、自由朗读第一自然段，说说“快乐天地”在哪儿？我们为什么称它为“快乐天地”？

3、我们玩了一个什么“有趣的活动”？是怎样做的？我们编织了一个什么童话？

4、学习第三自然段。

（1）指名读，评议。用自己体会的感情比赛朗读。

（2）孩子们的故事是真的吗？妈妈为什么会被我们当作是公主？听老师老师朗读4、5自然段，学生思考：妈妈怎么会出现在身后？

（3）“妈妈开心的笑了”说明什么？她的话又说明什么？“我们这群孩子都坚持说”都说些什么呢？仿照2、3自然段人物的语言发挥想象说说。

（4）练习分角色朗读，指名朗读。

三、课堂小结。

回到课题,我们本课的童话指什么?有人说，童年像一首动听的歌，童年像一首朗朗上口的诗，童年像一幅五彩缤纷的油彩画……你们的童年有什么有趣儿的

事呢？

四、作业布置。

1、有感情地朗读课文。

2、以“童年趣事”为题写一篇习作。

板书设计：

4. 沙滩上的童话

快乐天地垒筑城堡

童心童趣编织童话

关于本教案的常见问题

Q：4 * 沙滩上的童话课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 * 沙滩上的童话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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