26 父亲，树林和鸟教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

黄水小学2014-2015学年上学期教案（简案）学习目标：1、体会句子所表达的思想感情，初步学习作者先概括写再具体写的表达方法。2、了解“父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟”的故事，激发爱鸟、护鸟的思想感情。学习过程：一、齐读学习目标，明确本课学习任务。二、导入新

资料类型：教学教案文档

所属课文：26 父亲，树林和鸟

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2018-05-21 22:48:00

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学校：车村镇陈楼小学

26 父亲，树林和鸟教学设计(第二课时)

未知

2018-05-21 22:48:00

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关键词：26 父亲，树林和鸟教学设计(第二课时)

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黄水小学2014-2015学年上学期教案（简案）学习目标：

1、体会句子所表达的思想感情，初步学习作者先概括写再具体写的表达方法。

2、了解“父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟”的故事，激发爱鸟、护鸟的思想感情。

学习过程：一、齐读学习目标，明确本课学习任务。

二、导入新课。

1、读题。读了课题，你想说点儿什么？ 2、试着将课题中“、”换成恰当的词语，将课题连成一句话，再读一读。

师小结激情：同学们理解得真好，这篇课文是写父亲与树林和鸟的对话，更是人与大自然的一段真情告白。好好读一读，你会有很多很多的收获的。

三、依纲自学互学

再读课文，思考以下问题：

（1）从哪些地方可以看出父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟？

（2）父亲说了什么话，让“我”听了心里掠过一丝沉重？为什么沉重？

（3）找出文中的比喻句，说说是把什么比作什么了？

四、展示点拨

通过交流、小组代表展示。（完成以上思考题）

五、拓展提高与总结评价：

跑的最快的鸟是？

羽毛最多的鸟是？

六、作业：

练习册5--7题，做完之后，教师指导互改。

课后反思：

年级: 三科目: 语文

课题：26、父亲、树林和鸟（第二课时）

关于本教案的常见问题

Q：26 父亲，树林和鸟教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《26 父亲，树林和鸟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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