资料摘要
语文S 版五年级下册《黄道婆》第一课时教学设计一、学习目标: 1、认识学习本课的生字,掌握本课的词语。2、能正确流利的朗读课文, 二、学习重难点: 1、解决生字词,初步理解课文内容。三、教具准备:演示文稿四、学情分析:本班学生擅长形象思维,乐于发言,喜欢小组合作。五、教学过程: 一、歌谣导入,简介主
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11 黄道婆PPT配套优秀教学设计内容
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关键词:11 黄道婆PPT配套优秀教学设计内容
正文
语文
S 版五年级下册《黄道婆》第一课时教学设计
一、学习目标: 1、
认识学习本课的生字,掌握本课的词语。
2、
能正确流利的朗读课文, 二、学习重难点: 1、解决生字词,初步理解课文内容。
三、教具准备:演示文稿
四、学情分析:本班学生擅长形象思维,乐于发言,喜欢小组合作。
五、教学过程: 一、
歌谣导入,简介主角
1、出示幻灯片请学生齐读歌谣:
黄婆婆,黄婆婆,
教我纱,教我布,
两只筒子两匹布。
2、由歌谣进入“黄道婆”个人简介;
二、检查预习,概括分享:
1、
你认为黄道婆是一个怎样的人,用四字词语概括;
三、
按照要求,速读课文:
1、找出生字词,做好标注,先自己解决读音及意思。
2、说一说课文主要讲了一件什么事?
3、依据课文内容,可以分为几个部分?
四、
检查字词,分享齐读:
1、学习生字,并组词,再齐读生字及组词;
2、请学生分享找到的四字词语,并解释意思,再将四字词语写在黑板上,再要求全体学生做好词语积累。
3、分男女读生字及四字词语,再齐读。
五、小组合作,学习课文
1、小组讨论,本文主要讲了什么内容,用自己的话说一说。
黄道婆是中国历史上著名的
“棉神”
。
黄道婆不堪忍受封建家庭的压迫而流
落崖州, 并向当地的黎族人学习植棉方法和纺织技术。
黄道婆向父老乡亲们传授
植棉技术和改革纺织生产工具。黄道婆去世后,人们对她的功绩的追念。
3、
本文主要写谁?她做了什么事情?(黄道婆在崖州学习植棉方法和纺
织技术,并回乡教给家乡的人民。) 2、
依据课文主要内容,再次讨论,试着给文章分段,并说说每段的段意。
5、
分享讨论结果:(1)总结段意,归纳文章主要内容。(2)抓主要人物的
主要事件,归纳主要内容。
六、布置作业
1、
正确流利地朗读课文。
2、
抄写生字。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《11 黄道婆》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。