18 虎口藏宝特级教师教学实录｜教案在线预览

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虎口藏宝教学设计新安师范附属学校李俊海一、学习目标1.积累生字新词。2.能复述课文内容，能说出威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子，学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。3.领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画，来表现人物特点的写作方法。二、初读课文，小组交流课文讲了一个什

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所属课文：18 虎口藏宝

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2018-05-03 15:16:00

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学校：新安师范附属小学

18 虎口藏宝特级教师教学实录

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2018-05-03 15:16:00

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关键词：18 虎口藏宝特级教师教学实录

正文

虎口藏宝教学设计

新安师范附属学校李俊海

一、学习目标

积累生字新词。

能复述课文内

容，能说出威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子，学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。

领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画，来表现人物特点的写作方法。二、初读课文，小组交流

课文讲了一个什么故事？小组展示，教师补充完善。

《虎口藏宝》讲的是纳塔莉在十分危急的情况下，巧妙地将虎口里藏的胶卷进行调包，躲过了歹徒的搜查，保护了胶卷的故事，表现了纳塔莉的聪明、机智和勇敢。

三、再读课文，理清思路。

1.“虎口藏宝”的“宝”指什么？是谁藏的？为什么藏？怎么藏的？

2.小组同学相互说一说，听一听，看谁说的最明白最简洁。

3.根据自己对课文内容的理解，标题该如何理解？

四、品读感悟：

1、浏览全文，“纳塔莉”给你留下了什么印象？

2．找出描写纳塔莉的动作、心理的句子。说说自己的感受。

3、找出文中含义深刻的句子，组内交流说说自己的理解。

五、小组交流讨论：

1、找出描写纳塔莉动作的句子，用~~~~~表示。

2、找出描写纳塔莉心理活动的句子，用_____ 表示。

六、最后一段话对陶瓷虎的描写，其用意是什么？

用意是：表现出娜塔莉聪明、机智、勇敢的精神品质。

课堂小结

课文讲的是纳塔莉在十分危急的情况下，机敏地将陶瓷虎口里藏的宝物——胶卷进行了调包，保护了胶卷里的秘密，赞扬了纳塔莉的聪明、机智和勇敢。

七、用自己的话夸一夸纳塔莉

八、学习课文后，你觉得纳塔莉是个怎样的人，用一段话写下来。

九、通过文章的学习，你对文章标题有什么新的理解？

小组内可以议一议，下一节再交流。

关于本教案的常见问题

Q：18 虎口藏宝特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 虎口藏宝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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