11 黄道婆教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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大东区辽沈二校语文备课教案精读引路课单元第三单元总课时4 第（1 ）课时课题11黄道婆教学1学习掌握本课新字词，有感地情读课文，读懂内容感受黄道婆在棉麻纺织中做出巨目标大贡献。2抓住关键词句理解课文内容体会细节描写作用。教学教学重点：重难有感读文抓关键词句理解课文，体会细节描写作用。点教学难点：学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 黄道婆

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2020-12-11 10:01:40

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学校：大东区辽沈街第二小学

11 黄道婆教学设计(第二课时)

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2020-12-11 10:01:40

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关键词：11 黄道婆教学设计(第二课时)

正文

大东区辽沈二校语文备课教案

精读引路课

单元

第三单元

总课时

4 第（

1 ）课时

课题

11黄道婆

教学

1学习掌握本课新字词，有感地情读课文，读懂内容感受黄道婆在棉麻纺织中做出巨目标

大贡献。

2抓住关键词句理解课文内容体会细节描写作用。

教学

教学重点：

重难

有感读文抓关键词句理解课文，体会细节描写作用。

点

教学难点：

学习用用细节描写最感人地方写具体的方法。

教学准备

教

学

过

程

多媒体课件

一、回顾课文主要内容。

经过了单元导读课和单元过关课的学习，请你来回顾一下，这单元的共同主题是什么？

二、走进文本，细读品味。

1、自学提示：

接下来就让我们走进我国近代（元代）纺织技术创始人革新家黄道婆。她在平凡岗位中创造出了伟大奇迹。

2、自读批注。

3、小组交流，展示汇报三层含义理解。其它两层略。

第一小组汇报：关键词：“棉神”说明黄道婆在棉麻行业中有着不平凡的贡献。

第二小组汇报“牛马不如”说明黄道婆过着悲惨的生活。

第三小组汇报“无私”和“耐心”表明黄道婆对父老相亲的深厚感情及无私奉献精神。

一课一得：

理解本篇课文要表达的情感，我们可以结合背景年代理解人物品质。

三、丛书阅读，深化思维。

1、篇目：篇目：阅读主题阅读《改写历史的人》就是我国速滑冰冠军杨杨。通过磨练意志，忘我的斗志，不被困难屈服，最后成功的典型范例。学会通过事例讲述细节刻画人物品质。

2、学习提示

结合当今社会讴歌正气，用人物品质激发我们生活中的负能量。

四、拓展练习

小练笔：写写老师小片段。注意细节描写。

板书

设计

教学

反思

关于本教案的常见问题

Q：11 黄道婆教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 黄道婆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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